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孩子居家学习效率不高,心浮气躁自主性差!家长该怎么办?

疫情期间居家学习,您的孩子是否也出现效率不高的情况?下面树人字训帮助学生、家长自查,并给出相应解决办法。今天这篇文章,推荐老师转给家长!
疫情已经持续近一个月,大中小学纷纷延期开学,孩子们开启“宅家学”模式。有不少学生开始怀念学校生活,在家待出了烦闷情绪;也有不少学生适应不了网课教学,静不下心来,学不进去;还有不少同学面临中高考,最后冲刺迫在眉睫,如何保证功课不落下?别着急,下面或许能够帮您解解围!作息饮食规律 保持镇定心态
保持规律的作息和饮食,会让孩子的一天张弛有度,节奏有序,做事和思绪稳定;关于疫情,提醒孩子慎择信息,明辨是非。可以设置关注疫情的时间,而且只从正式渠道了解疫情的进展。
制订学习计划 学会时间管理
建议孩子制订切实、可行、效的学习计划,将知识点强化、细化、条理化,全面提升综合实力、整体水平。利用“空中课堂”“网路在线课”等多媒体信息化手段实现教育局提倡的“停课不停学”。比如,最近某学校的高三学生一日家庭作息时间表,和学校的作息没有任何不同。
遵循认知规律 提高学习效率
家长可以帮孩子找到一天中精神最好的时候,让孩子在这段时间学习弱势学科,累积一段时间需要换一门学科“换换脑”,此外提醒孩子及时复习,在每天睡觉之前,总结一天的学习效果和成果,巩固一天的学习成果。
孩子除了上网课,不知道该怎么学?
对症下药
【建议】思考未来有时机,自主学习快乐多
这次疫情的发展,相信孩子们也看到了各行各业在抗击疫情过程中的作为。比如:政府、新闻媒体、医疗、科研、企业、民间团体等,这些各行各业的专业人才,利用自己的专业知识为抗击疫情。家长不妨给孩子出道题——这些专业和行业带给自己的思考和启发是什么?拷问自己的兴趣爱好
如果孩子对自己的兴趣爱好有些懵懂的想法,可以让他利用这段时间大量阅读相关书籍或者练练书法,或者看相关的电影或纪录片,或者做些手工、厨艺,也许从中可以拓展自己的兴趣爱好。
制定计划巧安排
先思考这段时间的学习目标,把它具体细化出来,安排好具体内容和相应的时间安排,并且请孩子按照所制定的具体安排去执行,每天晚上进行自我对照、自我评价和自我督促。
善用资源提能力
假期延长,各个公共文化平台推出了免费在线课程,孩子们可以充分借助这些平台,开拓视野,整合学习,提高综合学习能力。譬如将阅读与信息处理、绘画表达相结合,制作图文并茂的阅读笔记;将理化知识学习和实验相结合,动手做做科学实验;也可以进行艺术体验和创作,比如说学习书法练练字,提高艺术修养和审美表现能力。孩子在家静不下心,做事提不起劲怎么办?时常写字练字,不仅可以习得一手好字,还能在屏气凝神的书写练习中,驱赶内心的浮躁,培养耐心,培养从容优雅的气质。练字时,总是心浮气躁,怎么才能让自己冷静下来静心写好字?先起身,做一下深呼吸,然后听一会儿轻快的音乐,等自己静下来,再动笔。以前都是每次写第一个字写得很认真,但是越到后面越心浮气躁,到后来每写一个字都当作写第一个字写,好了很多,然后再到后面就逐渐养成了专注的习惯。对于小学生来说,写一手好字至关重要。有多重要,父母和老师应该再清楚不过了,不过树人字训在这里还是要再强调强调,因为重要的事情需要重复说。我们可以清楚地明白练字的初衷,并不是要成为书法家,而是在练字的过程中,我们可以收获更重要,更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。这样的习惯一旦养成,受益一生!
树人字训是国内首创思维导图教学法,配合小肌肉训练法,2节课矫正学生握笔和坐姿,6节课掌握笔画基本搭配规律。当堂课即可看到效果。
我们教学采用小肌肉训练法+笔画搭配法,通过图文并茂的思维导图,完全区别于传统枯燥教学,孩子视觉感新鲜,老师教法有逻辑,不临摹,不描红,快速掌握书写技巧。
愿每个孩子都能在家过得开心,学得高效!

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