方格子老虎
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YOU ZHI GONG KAI KE
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★活动名称：★
方格子老虎（大班）
设计思路: 《方格子老虎》是一本充满爱的绘本,它既带给了幼儿一个好玩的故事，也传递了生活的智慧和心灵的善良。所以,这样的绘本是不可错过的。绘本中的小老虎既聪明又善解人意,所以,我期待幼儿在喜欢上小老虎的同时,感受到它身上的美好情感和积极态度。 故事中老虎让朋友在自己身上的方格子里玩耍,凸显了小老虎的温柔与和善。设计活动时,我利用这一情节和画面,让幼儿开展“三连通”的集体游戏,在玩耍中掌握游戏规则,养成“愿玩服输”“落下无悔”的健康的竞争心理品质。另外,大班幼儿有合作的意识和需求,却缺乏合作心理和技能,因此在游戏的第三环节,我试图让幼儿在小组合作中构建良好的团队合作能力。 当然,教学中除了让幼儿感知故事的语言之外,还要求幼儿在玩耍中简洁地把“ⅹ×落在哪个格子里”讲清楚,增强口语交流的能力 。
活动目标： 1.理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的品质,感受他带给大家的快乐。
。活动准备：
教学课件,绘本,地上画有九宫格(或放九块正方形泡沫塑料板)。
活动过程：
活动过程：1，了解书名。谁知道这本书的名字?(老虎。方……子……）哦!已经认识不少字了。书的名字叫“方格子老虎”。
一般而言,封面上的文字比较适合幼儿识读。这里,教师只要顺应幼儿的基础,轻描淡写地带过就行。
老虎身上是有花纹的,花纹是怎样的？
普通老虎身上的花纹是条纹的,可是这只老虎身上的花纹却是方格子的,幼儿看看书里到底发生了什么事。
1，讲述故事第一段,幼儿讨论理解。虎爸虎妈吵架,小老虎的心情怎么样？
小结:一般而言,爸爸妈妈吵架都是因为爱孩子。虎爸虎妈吵架,就是为了小老虎身上的条纹。 你的爸爸妈妈吵架吗?为什么事情吵?(为我参加游泳班吵。爸爸喝酒，妈妈就和他吵起来）瞧,爸爸妈妈因为爱你才吵架。……瞧,妈妈担心爸爸的身体啊,有多爱他！……（教师将事例提升：瞧，爸爸妈妈是有爱的。） 但吵架总是一件不高兴的事,小老虎想:“有什么办法能让爸爸妈妈赶紧快乐起来呢?”你的爸爸妈妈吵架,你有办法让他们不吵吗?(我让他们分开进两个房间就好了。我把爸爸妈妈的结婚照拿来,在他们面前晃,他们就不吵了。告诉妈妈再吵脸上皱纹都出来了。唱首歌给他们听。讲个笑话）你们真有办法！一般来说,大人吵架,小孩努力想办法就可以解决。小结:所以,我们不用害怕爸爸妈妈吵架,因为他们有爱才会吵架。这里讨论的核心是让幼儿积极地理解爸爸妈妈吵架的原因,并渐渐积累生活智慧。在交流自己家事的时候,教师要把握分寸,达成共识就行,不必深究。
三、游戏:三连通1.理解故事中小老虎朋友们玩的“三连通”。
两人一组,从方格子老虎身上取下九个格子,用两个符号代表游戏双方，两人轮流画符号,三个符号连成一条直线即胜出。2.全体幼儿与教师玩“三连通”
你们挑什么符号?(叉。我要圆……)
圆圈落在哪个格子里?(圆圈落在最下面的角落里。)
玩这个游戏有个规则,叫“落下无悔”,意思是符号落下就不能后悔,你们准备后悔吗?(不后悔!)
给幼儿一个集体磨合的时间和空间。一般而言,在幼儿还懵懵懂懂的时候,赢的一方总是教师。3.两人结伴玩耍。
你们是一个团队。(关注团队。) 落下无悔。(关注规则。)把话讲清楚。(关注表达。)三个连成直线。(关注思维。)
幼儿游戏时,教师多关注,少提升和总结,以免扫了幼儿游戏的兴致。(2)两队在地上玩“三连通”
现在我们在地上继续玩“三连通”。这里同样是九格,你和你的队友中的三个人要在这九个格子里能站着连成直线就赢了(关注思维)。所以,你要熟悉自己的队友。现在花五秒钟看看自己队友的脸(关注合作)。记得,落下无悔(关注规则)。
教师在幼儿的集体活动中依然得发挥主导作用。在两队玩耍的过程中,教师应有策略地让双方都感受赢的乐趣。在活动中,输的一方难免互相埋怨,教师应积极引导:“你们再合作一次试试”“你们是一个团队”
我们从方格子老虎身上取下九个格子可以玩“三连通”,取下十六个格就可以玩“四连通”,当然,还可以玩“五子棋”。
除了可以玩“五子棋”,动物朋友还在小老虎身上玩了什么游戏?(造房子。)除了带给同学们玩耍的快乐,方格子老虎还带给老师研究的快乐。瞧……幼儿边看书边听教师继续讲故事。 在游戏的“动”之后,幼儿异常安静,专注地阅读。
请大家仔细把这本书看一遍,想想:小老虎身上的方格子还能带给大家怎样的快乐？和朋友一起在地上的格子里玩玩“三连通”“四连通”的游戏，它可以帮助你记住朋友的脸。这样既为幼儿自主阅读提供思考的空间，也为游戏的玩耍点明主旨。
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附：故事
方格子老虎
爸爸妈妈吵架了,小老虎心里很难过:有什么办法让爸爸妈妈赶紧快乐起来呢?小老虎悄悄地爬下床,用颜料在自己的身上先画上爸爸喜欢的竖条纹,又画上妈妈喜欢的横条纹。第二天,虎爸虎妈醒来。哦!他们看见一只方格子老虎。他们高兴地说:“这下我们的儿子真的与众不同了!”瞧,虎爸虎妈很快就和好了。
可是,有一天在放学回家的路上,方格子老虎遇到了一场大雨,他浑身被大雨淋得湿透了，回到家，他身上的方格子不见了，却出现了横条纹。原来，方格子老虎在带给周围朋友与众不同快乐的同时,他长大了,身上长出和普通老虎一样的横条纹。尽管这样,他还是有些沮丧地对爸爸说:“我变成一只普普通通的老虎了。”爸爸说:“不!在我们的心里,在许许多多朋友的心里,你永远是那只带给大家快乐的与众不同的方格子老虎。”
附：《方格子老虎》PPT图片
-END-
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