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两小儿辩日原文及翻译(两小儿辩日到底谁说的对)

《两小儿辩日》原文和翻译?

《两小儿辩日》原文

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

译文:孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,便问是什么原因

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

译文:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而到中午的时候距离人远。

一儿以日初出远,而日中时近也。

译文:”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而到中午的时候距离人近。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

译文:一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着小而近处 的看着大吗?

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

译文:”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

译文:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?”

两小儿辩日的意思简短一点

一天孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。孔子也无法判断谁是谁非,两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢”。

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。

两小儿辩日的寓意是什么

孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩。小男孩说:“我认为太阳刚升起的时候离人近一些,而到中午的时候距离人远。”小女孩却认为太阳刚升起的时候离人远些,而到中午的时候距离人近。小男孩又说:“太阳刚升起的时候像车盖一样大,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着小而近处的看着大吗?”小女孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”孔子不能判决。两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?”

这个故事告诉了我们知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。

两小儿辩日是通过什么的寓言故事

《两小儿辩日》是通过两个小孩子辩论有关于太阳而引发的寓言故事。

《两小儿辩日》为古文名,选自《列子汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大、知识之广、上下纵横,虽智者也不能事事尽知。

表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神,同时阐述了学无止境的道理。

文言文两小儿辩日的意思

《两小儿辩日》的译文:

孔子到东方游学,遇见两个小孩争辩,前去问原因。一个小孩说:“我认为日出时太阳距离人近,而正午的时候太阳距离人远。”另一个小孩子则认为日出时太阳距离人远,而正午的时候距离人近。一个小孩说:“日出时太阳像一个车盖,正午时就像一个圆口器皿,这不是远的东西显得小而近的东西显得大的道理吗?”另一个小孩子说:“日出时十分凉爽,正午时像手伸进沸水里一样热,这不是近的东西热而远的东西凉的道理吗?”孔子没有办法判断。两个小孩笑着说:“谁说你见多识广呢?”

《两小儿辩日》为古文名,选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境”的道理。

两小儿辩日告诉我们的道理急

道理:

学习两小儿的说话有理有据,仔细观察,善于思考。学习孔子实事求是和知之为知之不知为不知,是知也的态度。告诉我们知识是无穷的,学无止境,遇事要谦虚。对待学习,遇到不懂的问题要勇敢地提出来,与他人交流和讨论。我们要博览群书,使自己的文化节节高。只有不断地学习,素质才会随之提高。

两小儿辩日停顿方法

1、孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。

2、一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿以/日初出远,而/日中时/近也。

3、一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎”

4、一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎”

5、孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎”

两小儿辩日给了你哪些启发

启发:

1、生活中要善于观察,才会有所发现。

2、说话要有理有据。

3、要学习孔子实事求是的态度。

4、即使是孔子这样的大学问家也有不知道的事情,每个人都需要虚心学习。

5、认识事物的角度不同,得出的结论就不同。

6、学海无涯,我们应该树立终身的思考。

7、学习两小儿执着探究、独立思考、大胆质疑的精神。

《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

两小儿辩日启示

1、宇宙无限,知识无穷,学无止境。人生有限,知识无涯。

2、反映出古人为认识自然、探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。

3、反映出古人“知之为知之不知为不知”的可贵精神。

4、人类认识事物是多方位、多角度的,有时标准、方法不同,得出的结论也会不同。

《两小儿辩日》选自哪里

《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。

说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

两小儿辩日选自什么

《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。