小学作文猜猜他是谁：轻松写好同学描写

在小学阶段，作文是每个同学进修的重要环节其中一个。最近，三年级的语文课本中有一个有趣的作文题目——“猜猜他是谁”。这个题目不仅能让孩子们发挥想象力，还能进步他们的观察力。那么，怎样才能写出一篇有趣的“猜猜他是谁”作文呢？接下来，我们就一起看看吧！

描写外貌，提供线索

在写“猜猜他是谁”时，开头来说要从同学的外貌入手。你有没有发现，有些孩子的外貌特征非常明显，比如长发、短发，或者额头上有颗小痣？我们可以通过描写这些特征来吸引读者的注意力。例如，你可以写：“我有一个同学，她那乌黑发亮的头发，像瀑布一样垂下来。”这样的形象描述不仅生动，还有助于大家快速猜出她的特点。然而要注意哦，描述的时候可以加入一些特点化的小细节，比如她头发上的小蝴蝶结，或者眼角的酒窝，这样就更容易让人联想到她是谁了。

传达性格，分享故事

除了外貌，性格也是非常重要的一个方面。你可以通过一些小故事来展现同学的特点。比如说：“她总是乐于助人，上次我在玩撕名牌的时候摔倒了，她立刻过来扶我，还关心我有没有受伤。”这样的事例不仅让读者感受到你这位同学的友善，也能帮助他们更好地猜出这个人的性格。因此，不妨多写一些日常生活中发生的小故事，哪怕是一些小细节，也能让作文变得更加生动有趣。

整体结构，前后呼应

在写作中，保持良好的结构也是至关重要的。第一段可以简单介绍这位同学的外貌和性格，接着在中间的段落中通过具体的事例来充实内容。最终，再来个小划重点，让读者回顾一下你写的线索，强化印象。比如，“那么，猜猜她是谁呢？她是我最好的朋友，一个总是带给我高兴的小女孩。”这样的拓展资料不仅点明主题，还能让读者在一段文字中有个完整的体验。

小编觉得方式，轻松有趣

最终，作文的小编觉得要轻松有趣，也要与开头有个良好的呼应。可以用一些俏皮的话来收尾，增加互动性。比如，可以问：“大家能猜到她是谁了吗？”这样轻松的结束语，可以给读者留下深刻的印象，让他们期待你的下一篇作文。

说到底，“猜猜他是谁”不仅一个作文题目，也一个展示观察与表达能力的好机会。通过生动的外貌描写、友善的故事务节，以及良好的结构安排，你一定能写出一篇精妙的作文。准备好你的笔，动手试试吧！

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