武术学期教学职业规划范文
学期教学职业规划第一篇
从懵懂的小学弟即将升级成学长，陌生、好奇的心理早都抛去，我们再不是那不懂事依靠性极强的学弟了，很快武术协会在这学期末交给了经过磨练的我们。在上界武术协会会长陈力的认真负责的带领下，我们受到了锻炼得到了成长。我们会以上界会长为榜样保留他职业中的可取之处，继续发扬、开拓创新！对于武术协会xx-xx学年的职业规划我在这里作出大致的关于：
招纳新人,为协会助添希望和活力.本次纳新将基于上界经验,注重招纳有功底的会员.本着协会建会的宗旨,扩大招生范围.
建立分社.改变协会建制,使武术协会由散打社、双节棍社构成（跆拳道社、剑术社）.各社职业由武术协会安排,各社活动由各社内部自行策划，是否实施将由武术协会议会决定.开展活动时要以安全为基础，创新为目的,作到人性化、科学化.
改变对新人的培养技巧.针对新入会的会员要从武德讲起,讲解学武的宗旨和目的（以及学校的校纪校规），再进行专业训练.
协助院、系各个部门职业,积极参加一切活动.加大会员积极性,重视科学进步和良性循环.
加强对外进步.与校外相关部门加大合作力度,增强对别人优点的进修.不断做协会自身的进步和自我完善.
主动参加一些公益活动（例如：到东亭为残疾人、老年社区表演）给自身创新一个锻炼的机会，也为学校取得好的名声。
尝试申请某公司赞助，加强我们对外部交流能力，以增加商业表演的形式来加强会员的兴趣和协会的实力。
在武术协会内部（主要是双截棍这边）一月来一次比武，比武形式以系为单位通过对进修双截棍技艺的几许和标准程度来评判，第一名给与灵魂和物质奖励。
考虑对学校和协会的正面影响，我们将规划分出部分会费奖励给进修优异、表现良好、职业积极的成员，鼓励他们再接再厉、继续努力。
武术协会与其他协会共同举办一些趣味、公益活动，加深各协会之间的交流与协作。
诸多职业规划在我们下学期的职业中将陆续实施，我想在我们零九界武协团队的共同努力下武术协会将会变得更加完善、更加壮大！
长：
年六月六日
课职业规划五篇（扩展二）
武术职业规划一零篇
学期教学职业规划第二篇
一学期的数学教学职业的规划，为了搞好这学期的数学教学职业，我规划做好下面内容几方面的职业：
学说进修：
教育学说特别是最新的教育学说的`进修，及时了解课改信息和课改动向，转变教学觉悟，形成新课教学想法，树立现代化、科学化的教育想法。
做好各时期的规划：
搞好教学职业，以课程的想法为指导，根据学校的职业安排以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学职业的总体规划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细规划。
备好每堂课
钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课职业，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的进修和对聪明的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课
展资料职业，以不为进步自己的教学学说水和教学操作能力。
做好课堂教学
教学情境，激发进修兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好
师。”激发学生的进修兴趣，是数学教学经过中进步质量的重要其中一个。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学难题让学生去解决，教学合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面进步课堂教学质量。
批改作业
细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
做好课外辅导
关心学生，这是老师的神圣责任，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在领会教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步进步；使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生进修数学的积极性，扩
们的聪明视野，进步智力水，进步分析难题与难题解决的能力。
底通过做好教学职业的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以进步教学质量。
trong>一、指导想法
学校体育职业条例》为指导，建立符合_树德广才_办学指导想法的、有我校特色的体育教育课程，进步学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地进步。
trong>二、课程设置
基本制度
整体性制度，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。
科学性制度，要遵循体育教育的规律和民族教育部的课程要求。
基本要求
开足、开齐、开好学科类课程
民族教育部制订的课时规划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意聪明性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。
开展多种形式，富有吸引力的体育活动课
教育着眼于普及，兼顾进步。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。三、体育学科教学的具体管理要求
一贯按_条例_要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与。
执行教学规划和教学大纲情况：
xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组下，以备课组为单位，制定年度、学期教学规划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学经过中教研组和教务处对体育教师对教学规划的执行情况进行管理和。
管理和从部门分:
)分管体育职业校长：应明确学校体育职业条例以及体育职业在学
业中的重要性和独特性，明确体育组年度职业规划及重点，参加体育教研组职业会，随时查看体育课及体育职业，并提出意见和建议。
)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的并做记录，以备在对教师年终考评时提用。
)学校体育教研组组长：制定规划并带头执行规划，好每周一次的教研组会，了解各备课组的职业情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。
)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有《器材使用情况表》（见表二），还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》（见表三）。这样可以减少体育教师上课的随意性。
管理和从时段上分
分成日常、周/月、学期/年度的管理。
)日常管理：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和，并在下一周教研组会上在组上汇报职业，并提出意见和建议，填写《场地使用分配情况表》（注：根据各校场地情况而定），如果在使用上有重合，由备课组长之间调节。
)周/月管理：由教研组长负责执行教研组职业规划以及各备课组的职业，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整职业思路及日常活动内容和职业，并将职业情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。
)学期、年度管理：由分管体育职业校长全面关心学校体育职业，利用教研组会时刻查看教师教案，并抽时刻观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育职业，并全力体育组职业。
体育课开课率情况：
体育课严格按照民族教委规定：安排每周两课（体育课）、两操（广播操、眼保健操）、两活动（体育锻炼课、体育活动课）。
学期教学职业规划第三篇
目标
运动参与目标：创设进修情境，激发同学参与体育活动兴趣，让同学乐于进修。
运动技能目标：进修几许简单的武术动作和相关动作名称，能自身借助动作名称进行武术动作练习，进步同学动作的连贯性和对动作的认知能力。教师通过示范和语言引导，激发同学创编动作的兴趣。
身体健壮目标：通过进修，形成正确的武术动作姿势，进步协调、平衡和灵敏能力。
心理健壮目标：激发和鼓励同学大胆展示动作，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心。
社会适应目标：在练习中建立和谐的合作进修关系，培养良好的武德和合作灵魂。
目标
内容
、学法
点
两个简单的武术动作和相关动作名称，能自身借助动作名称进行武术动作练习。同学能根据生活中对武术的认识进行简单的动作创编，抽取同学创编两个动作进行集体教学，培养创新能力。
武德教育。
进修简单的武术组合动作并进行自主创编。
情景、示范教学、模仿和对比的进修技巧。
：弄清动作路线和动作的衔接。难点：动作准确，做到有力、有神。
有的武术基础上继续深化和巩固，继续进行新动作的教学和创编。
已学武术动作并进行新动作的进修和创编。
动作、术语教学。模仿和对比的进修技巧。
：巩固已学的武术动作。难点：继续进行新动作的进修，动作有力、有神。
加强练习和分组竞赛，评价同学的进修情况，让同学在评价中自我进步。
进修的组合动作，进行分组竞赛。
情景、激励性评价。师生一起评价竞赛队员。
：学会评价规范：
杰出：动作连贯到位，形神兼并。
良好：动作连贯，基本准确。
合格：基本完成动作。
：学会评价，并在评价中进步。
学期教学职业规划第四篇
trong>一、学情分析
二年级的学生，年龄小、不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰影响多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和进步。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
trong>二、进修目标
使学生初步了解体育锻炼对身体健壮的影响，知道一些保护自身健壮的基础常识，教育学生热爱生活、关心健壮。
使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的技巧，培养正确的身体姿态，进步身体素质和基本活动能力。
使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的心情和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的灵魂。
使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健壮的常识和技巧，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习性，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良质量
培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国和集体，良好道德的教育。
trong>三、教学措施
利用评比法培养学生荣誉感，进步课堂的效果。
利用游戏培养学生的进修兴趣，进步练习的积极性。
利用正确示范和多中诱导技巧来促进技能的’掌握。
利用语言表扬、激励学生，进步练习的效果。
进修新体育课程标准及相关体育学说，吸取经验，采取多种教学，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
trong>四、教学反思
进修的理念教育，我以“健壮第一”、“终身体育”等理念，使我根深蒂固，来指导我以后的职业。突出体育课的生活化、创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体影响。培养学生的创新觉悟。具体实施时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排有弹性性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学操作中去发现创新，体现高兴教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手，寓教于乐，进步特点。
学期教学职业规划第五篇
期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程纲要》灵魂为指导，贯彻《朱王堡中心小学课改职业规划》，结合本校的实际情况，因地制宜地开展课改职业，扎扎实实地搞好课程职业，现对我校新课改主要职业规划如下：
trong>一、明确课改意义，营造进修气氛，加强。
是基础教育的一项重大教育变革，它从根本上改变广大教师的教学行为，使大批有特点有创新力，能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价格。
学校与全体教师共同进修《基础教育课程纲要》，校长挂帅参与课改规划制订。
学校明确建立兼课、备课、评课，与教研组挂钩，倡导校长和教师在课程中同成长。
定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查，使教师的进修从被动到主动，争取做到外塑形象，内提素质。
教研组制定具体课改职业规划。开展多层次、多形式的教学研究活动，钻研和掌握课程标准和教材，特别是运用信息技术，整合课程，陈旧的教学模式，努力进步课堂教学效果。
确定“课堂教学技巧，培养学生的自学能力”为实验课题。具体开展前沿性子课题的研究职业，如：怎样研究性进修，怎样进行综合操作活动，怎样评价学生的进修，怎样评价课堂教学，怎样培养学生的性和自主性等等。
学校每月课改组成员进行一次研讨活动，具体了解各位老师的课改情况。
trong>二、加强进修，提升教育理念。
，理念先行，要取得课改成功，必须转变教育觉悟，在加强教师教育理念进修中重点做到：
学学说文章，记心得笔记，充分利用学校及个人报刊杂志有关课改资料，精读细研，把精华摘录在笔记本上，作为研究的指南针。
抓校本培训，提长教育理念。本学期继续坚定不移地抓校本培训，努力进步教师素质，鼓励和发动骨干教师、青年教师投身课改中。
走出去，请进来。学中求进步，借鉴中求创新，聘请教研室教研员，课中指导，现场报告，推广先进教学经验。继续部分教师认真参加县、中心校等部门开展的课改培训活动。不断进步教师业务水。
积极教师观看课改教学录像，课堂教学实录，结合教学操作，研究新教材，探讨、尝试新教法。
积极开展校际之间的听课活动，让老师们通过听课评议，看到自己的不足，彻底改变自己的教学行为。
多层次开展“一帮多”、“手拉手”、“结对子”活动，做到共同进步，共同促进。
trong>三、深入课堂研究，注重教学操作。
将以“教师课堂”为主阵地，实现教师教学方式的转变，学生进修方式的转变。让课堂动起来，这是构筑课堂互动式转变的着眼点，也是学校实施新课改的令旗，做到“六有”即学校有规划，教师有课题，学生有目标，学校有特色，教师有特点，学生有特长。
要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念，主动确立解决本校实际难题的科研课题，认真参与一校一题的科研活动，营造科研气氛。
有规划有目的地和安排集体备课，示范课，公开课，研究课，实验课等教学活动。
）集体备课和重点放在探索教材教法，新课程教学设计，侧重体现有利于学生参与，有利于学生思索的进步，有利于学生掌握主动获取聪明的技巧。
）公开课、示范课重点探究新课程的课堂教学怎样实施，新理念在课堂中的应用与体会，发挥骨干教师先导影响，使好的教法在全校得以推广。
）上实验课、研讨课，围绕确立的课题，在某环节、某方面作一些探讨，尝试，按步骤实施，力求有所突破。
）充分利用现代教育技术构筑信息台，改造和更新教师的聪明结构，让不断更新的新聪明丰富教师的大脑。把多教学与课改相整合。
开展好本学期的评教、评学活动，要做到有课必评，有题必议，特别对实验课题要进行中期评估，调整和完善课改实验成绩，交流推广先进经验。
注重，深化在教学中的重要地位。
）在操作中反思，教师要经常反思自己的教学行为，对成功和失败进行理性思索，写成反思心得，每学期不少于一零篇。
）立足行动研究，把反思心得带入课堂。教师以研究者的身份投入教学职业，在教学中研究，对自己在教学操作中遇到的各种难题进行分析，评价修正和改进，在研究中教学实现“教研相长”。
trong>四、评估课改职业。
职业的评估，在课改中有着重要意义。学说不自于操作，但操作需要上长至学说，再回来指导操作。这是不断提升的职业，发现难题后的划重点，再执行再划重点，要贯穿在课改的始终，只有这样，才可以使课改职业产生质的飞跃。
是一项长期而艰巨的工程。我校教师将在上级和专家的指导下，同心协力，开拓进取，努力让课改之花在东城街小学璀璨夺目，常开不败！
学期教学职业规划第六篇
trong>一、教材分析
武术课程课标及教材，本节课的基本教材为踢腿冲拳练习。在过去的操作中，我体会到掌握单个动作技术不是很难，然而高质量的完成组合动作却不是一件容易的事，由于它对这个年段的学生柔韧性、协调性以及爆发力要求非常高。因此本节课我把重点放在:弹踢的技术要领；以及学生通过进修踢腿冲拳，接着根据所学单个动作创编出容丰富的小组合。本节课的内容以学生的兴趣为引导，并且逐渐进步难度和复杂性，这样更有利于进步学生身体的柔韧性、灵活性、协调性，同时培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼身体的习性。使学生在进修经过中不断体验不同的武术组合动作，了解武术的攻防含义，渗入武术的文化元素，培养其崇尚武德的灵魂。
trong>二、学情分析
小学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；想象力强；好动、好奇心强；敢于自我表现。
由于学生运动参与能力、性格爱慕都具有教大的差异。因此，一些带有模仿性、表演性的练习内容及形式，很能激起学生的进修兴趣，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。
本班学生武术基本功一般，他们中大部分的不足在于武术的基本功不扎实，主要表现在各方面柔韧性及专项力量，因此结合实际情况，在本节课设计了弹踢和冲拳为重点内容，来弥补其不足之处，并设计了展示动作及创编的教学环节来继续巩固武术基本动作以及拓展学生的自我创编能力。
trong>三、学期教学规划如下
内容
周
制段前级一级第一节、基本功
学期教学职业规划第七篇
trong>一、指导想法。
资料去年我校开展武术教学训练职业的经验，以培养我区武术后备人才为目的，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术训练职业迈上一个新台阶。
trong>二、完善机制，形成合力，减少阻力。
我校开展武术运动领导小组，组长为刘主任，负责全面统筹学校的武术职业，指导教师为罗智，负责监管和协调武术职业并组织和开展日常的武术训练职业，组员为各班主任，负责动员和鼓励学生积极参与武术运动，引导学生处理好训练与进修的关系，协助做好家长的想法职业。
trong>三、完善职业技巧，进步训练实效。
训练做到有规划有拓展资料。
保障训练时刻。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时刻。
坚持训练的体系性。结合我校的实际情况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，以技术巩固基本功，以基本功促进技术的进步。
在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人才的断层。
以武德的培养放在训练的首位，以觉悟形态促进技术水平的进步。
重视对外交流，取长补短，开阔学生的视野。今年准备组织学生几次交流训练。
重视学生处理多项事务的能力的培养，以达到训练与进修双赢的局面。
搞好各方关系，争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系，使各项训练职业能顺利进行。
选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才。
.积极参加各级武术赛和各种表演活动，本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。
trong>四、本年度的教学内容
课前准备：徒手操
五步拳
少林长拳
trong>五、根据上级要求和学校实际，制订各月份的职业安排。
：
份：对全学期职业作出通盘考虑，制订全年职业规划。学生进行节后恢复性训练，招收新队员;
份：进修比赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示;
份：做好参加学校武术比赛职业，加强日常训练;
份：做好家长开放日的展示职业。
：
份：对全学期职业作出通盘考虑，制订全年职业规划。学生进行节后恢复性训练，招收新队员;
月份：进修比赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示;
月份：做好参加学校武术比赛职业，加强日常训练;
月份：做好家长开放日的展示职业。
学期教学职业规划第八篇
trong>一、抓住学生有限的兴趣，培养学生愉快的进修气氛
学中抓住学生在日常生活中，通过武打影视剧中对武术的兴趣。在教与学的经过中，从下面内容两点着手：讲解武术套路中的技击拆解，动作的演变和形成经过。使学生真正认识武术、了解武术。这样不仅有很高的欣赏价格，而且能在生活中应用；让学生根据示范练习，激发学生的进修兴趣和主动性。使学生对武术产生强烈的欲望。
trong>二、培养学生勤练的习性
教学中，教师只能起到教的影响，当动作学会之后，学生必须自己练习，而且反复练习来巩固所学动作。在操作中体会、运用武术，才能领会武术的真正含义。俗话说“熟能生巧”，通过千遍一律的练习，才能掌握其要领和练习的技巧。才能体会其攻防含义。另外还要注意看的习性。在观摩教师示范的同时，要体会到眼到心到，心随眼,
trong>三、加强学生想的习性。
学中，引导学生在教师讲解示范动作的同时，积极联系影视中的一些攻防动作，想想这些动作在实际中怎样实现攻防转换，再根据教师对攻防转换的讲解，比较与自己想想的是否一样。从而较快地领会动作含义和技术要领。在进修中，如果不动脑思索和操作，而一味地死练，不尽会达不到预期效果，反而会影响学生进修的兴趣，对教学有难以想象的影响。因此在教学中即让学生多练习多体会，而且还要多思索。在操作中多应用，才能做到想、练、操作的相结合。从而进步教学质量。
底，在教学中，教学技巧多种多样，课堂气氛千百万化，教师只要抓住其本质，突出重点与关键环节，应用规范的示范动作和准确的术语引导学生，进步学生的积极性和良好的习性，以达到良好的教学效果。
学期教学职业规划第九篇
九月份：
)根据上级体育职业的要求，制定学校的体育教学职业规划，并结合学校体育职业的内容，制定学校“武术教学职业”详细的的规划。
)抓好常规的武术教学，严格武术教学的教学质量，检查教师期初制订的教学职业规划和教案，要求体育组制订出本学期的武术教研方案，将各周的武术教学内容做以详细而周密的安排。
)将武术拳纳入到体育大课间的活动中来。
)做好武术队训练的详细规划的制定，时刻、内容等方面的安排。
、十月份：
)抓好常规的武术教学，严格武术教学的教学质量，检查教师武术课的教学情况，教师的教案，及学生跟踪检测情况的落实与开展。
)结合校武术队的训练规划，作好检查与落实职业，查缺补漏。
)完整地将武术拳和大课间的内容进行连接，作好音乐方面的衔接职业，指导学生学会听音乐进行大课间的活动。
)做好武术队训练的详细规划的`制定，时刻、内容等方面的安排。
十一月份：
)抓好常规的武术教学，严格武术教学的教学质量，检查教师武术课的教学情况，教师的教案，及学生跟踪检测情况的落实与开展。
)对各班的大课间活动进行检查与考核，要求全班至少有九零%的学生要掌握好两套操，对于个别不会不好的孩子应该做好针对性教学的准备。
)做好武术队训练的详细规划的制定，时刻、内容等方面的安排。
十二月份：
)结合校武术队的训练规划，作好检查与落实职业。
)继续对各班的大课间活动进行检查与考核要求每班不达标的孩子不超过五%。
)做好武术队训练职业的检查与考核。
)开展“学校武术节”系列活动之即：“武术拳”一二三年部的竞赛。
)武术教学的检测与情况分析。
学期教学职业规划第一零篇
召开的全县经济职业会议，今年面临南水北调水源区中线工程的开工，汉江二桥、汉江大道项目的立项动工，特色农业开发和全县工业的进步等优势，面临民族县域经济进步的优惠和实施中部崛起战略、推动新阶段扶贫开发等进步机遇。这给进步带来了前所未有的大好机遇，做好今年的职业任务艰巨，意义重大。以服务小康社会、社会建设为主线，以做大做强事业和产业为目标，紧紧围绕县委、县的职业大局，强化宣传，提升质量，扩大影响；开拓市场，壮大产业，增强实力，深化，规范管理，进步效益；创新机制，建好队伍，塑造形象，进一步开创我县职业的新局面，推动广播电视事业和产业跨越式进步。围绕这一指导想法和基本思路，将重点抓好下面内容四个方面的职业。
trong>（一）以质量为核心，进一步增强广播电视宣传的影响力。
一年，我们将以质量统揽宣传职业，强化质量觉悟，用质量打造品牌，用质量进步效益，用质量扩大影响。
打造，努力进步本台的宣传节目质量
见山说，要办好《》节目。进一步强化立台的觉悟，把宣传作为本台宣传的重中之重，在保持《》基本风格的基础上，进一步加强策划和包装，使之定位准确，角度创新，画面优美，特点鲜明，更具有可视性。要继续改进的报道方式，进一步压缩会议报道和一般化职业报道，调整会议报道和部门职业报道的角度，突出民生类报道，加大对一线职业，对老百姓关切关注的热点难点的报道力度，使宣传更加贴近实际，贴近生活，贴近群众。要扩大的信息量，增强实效性，把《》办成为满意、社会关注和群众欢迎的栏目。
来要讲，在继续巩固和县直有关单位联办栏目的同时，重点开办一至二个骨干栏目，聚焦的大事要事，关注基层的热点难点，反映时代灵魂和时代潮流，弘扬高尚情操和火热诚怀，以生动感人的现实体载和主题教育和鼓舞广大人民群众。要着力进步专题、广告和文艺的宣传质量。在专题宣传上，选题要准，策划要细，制作要精，想法性和艺术性要高度，力争打造一至二部主题鲜明，想法精深，制作精湛，艺术精良的专题。广告宣传要立足于短、精、活，压缩长度，丰富画面，增强观赏性。文艺宣传要积极探索与行政事业单位和企业联办文艺活动的路子，主办五至六次如电视歌手大奖赛，综艺晚会等形式的文艺活动，进一步丰富和活跃电视荧屏。
突出重点，努力进步宣传为中心职业服务的质量。
密围绕县委、县的整体职业部署，认真开展各类宣传战役，要继续抓好大和届灵魂的宣传，突出抓好新农村的宣传和全县工业经济宣传，重点抓好农业产业化、工业园区建设、旅游、商资、项目兴县、财务金融、南水北调和社会保障等内容的宣传，为县域经济和社会事业的进步推波助澜。对中心职业的宣传既要有力度，更要有深度，对影响全局的重点职业，对人民群众关心的重大难题，要通过专题报道、系列报道、跟踪报道的方式进行宣传，力争每月有一个重要选题，每档有一个重点报道，进步对中心职业报道的份量，增强宣传的实效性。
加强策划，努力进步对外宣传的质量。要成立专门，抽调骨干力量，集中精力搞好对上宣传；要突出电视宣传和重点电视频道的宣传，加大对湖北卫视和十堰的宣传力度；认真落实激励的措施，在调整电台和电视台稿酬比例的同时，对湖北用稿和十堰头条给予重点奖励，要通过这些措施，促使我台对外宣传质量有一个新的突破，为进一步扩大郧西的知名度和影响力作出我们应有的努力。
trong>（二）以市场为导向，进一步推进广播电视的经营创收步伐。
trong>（三）以能力为重点，进一步打造想法过硬、素质优良的职工队伍。
加强对职工的进修和培训，打造一支过硬的专业技术队伍。目前，我局职工队伍的素质与广播电视和进步的要求不够适应，专业技术人才总量不多，层次不高，事业和产业进步受到一定的影响，加强进修和培训已迫在眉睫。
面，我们要按照进修型创建职业的要求，按照“职业进修化”的管理模式，在全局上下进一步营造人人进修，人人升级，人人创新的进修气氛。同时，采取请进来讲，送出去学，岗位上练，加紧培养和适应广播电视的各类人才，特别是经营管理人才、节目策划人才、高新技术人才和复合性人才，进一步进步我局的专业队伍素质和专业技术水。
方面，要为专业技术人才的成长和兴业创新良好的环境，对有突出贡献的专业技术人才和管理人才，要高薪聘用，进步工资额度。要落实业务首席制，对业务拔尖、任务完成出色的专业技术人员，要给予必要的经济待遇。对超额完成经营任务、贡献突出的部室负责人，局（台）将对超额部分按比例予以奖励，真正使人才队伍稳得住，影响大。
加强职工的作风建设，打造一支过硬的职工队伍。作风正则事业兴。我县体系想法作风建设的主流是好的，但也存在一些不良苗头，有章不循，有禁不止的难题仍然存在，少数同志职业漂浮，散漫，上班迟到，摸牌，职业得过且过。为了解决这些难题，我们把今年确定为作风建设年，把作风整顿作为主要内容，严格职业责任和考勤考核，对者，除批评教育外，还要给予一定的经济处罚和处理，要通过作风建设，促使全体系职工的职业作风和灵魂面貌有一个新的变化。
深化人事，进一步推行全员聘用制。对局属中层正职空缺职位实行公开竞争上岗，对局人事人员严格考核，重新聘用，进一步完善效益工资发放，鼓励职工多拿工资，拿高工资，在全局建立能上能下、人员能进能出、工资能高能低的激励约束机制。
trong>（四）突出抓十件重点，带动全局各项职业快速推进。
重点抓好电视频道改版职业，以新的荧屏奉献观众。
做好广播电视资料库建设职业，力争建成首家集文档，音像资料于一体的专业资料库。
继续推进广播电视村村通职业，认真督办五零户以上一四零个天然村的任务完成，积极做好二零户以上九四零个天然村申报争取职业。
做好摄录编设备更新配套管理和档案建设职业，加大技术管理力度。
尽最大努力兑现职工各项性补贴，进步福利待遇水。
盘活固定资产，规范公有房屋、门面房和雷峰垭、马家岭山为主体的物业管理。
加大职工培训职业力度，进步队伍整体素质。
解决老的活动场地，老开展丰富多彩的文化活动。
学期教学职业规划第一一篇
教学是推进素质教育，进步教育教学质量的主阵地，为了适应课堂的要求，将“课改”的先进理念转化为课堂教学行为，在课堂教学的操作经过中促进教师的专业化进步，进一步推动新课程背景下有效课堂教学的操作和研究，特制订下面内容规划。
trong>一、指导想法：
育的“三个面向”为指针，以新一轮的课程为契机，以我校师资和学生实际为出发点，全面实施素质教育，进一步进步教师的教学教研水，培养学生的计算能力、思索能力、操作能力、应用能力和空间觉悟，使学生学会进修，从而全面进步我校的教育教学质量。
trong>二、主要任务和目标：
端正教育想法，更新教育觉悟，全面落实素质教育。
积极探索使用新的教学技巧，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面。
加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学惯。
全面推广互助教学模式和小组合作进修模式。
加大教育科研力度，全面进步教师的科研水，实现人人有课题，人人有研究，人人出成果。
trong>二、深化课堂教学的措施：
借鉴较好的教学模式。深入进修有关课改的一些行为和“生本教学”的教学案例，积极参加学校的新课改教学教研经验交流、案例研究、专题研讨、课堂教学观摩等活动，大胆尝试课堂教学。
充分备课、精心上课。以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计；上课前要对教材聪明点、难点突破技巧、学法、教学程序、训练习题等充分内化，准备好小黑板、教学用具或仪器等。在课堂上要机智灵活，突出重点，精讲少讲，学生多动。
认真解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创新性影响。开展专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生进修方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。
积极探索研究实施小学数学新课程的教学。
现代课程论和现代教育学说指导教学操作，努力探索与小学数学课程相适应的教学新方式，新技巧。公开教学，上好操作课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
积极向有经验的教师进修，吸取好的经验为我所用。
参加“上课、观课、议课、思课”活动，促进教学水进步，同学科、跨年级互相听课与交流，自觉进行教学反思，相互借鉴进修，取长补短，共同进步。六.改进教法，提倡探究性教学。
人以渔”的想法早已为人所知，但真正落实到教育中并非易事。新教材中增设了研究性课题进修，这就要求教师在教学中应与学生积极互动，共同进步。教师要多给学生提供合作、讨论和自我展示的机会，可采用小组进修形式。数学活动课多给学生提供实地考察、的机会，
件的话，还可以带学生去商场、银行、野外等地方实地考察一些生产、生活中应用数学的例子。
进行阶段性的单元考，要加入适量的开放性试题，了解学生聪明掌握情况和思索进步水，鼓励学生在学互相竞争。期末做好实施新课标、学科教学的拓展资料、汇报职业.
改变学惯和进修方式。
的学惯落实到具体的能力层面可以概括为：有一手好字，有一口好话，有一篇好文章，有一个好的思索习性。本学期要根据班级学生实际及学科特点，共同制定出学生良好学惯养成的措施规划，进而形成阶段性重点培养目标。可利用晨读时刻进行诵读习性的培养，利用中午时刻进行阅读、写字等方面的习性培养，每个学生都能拥有一个良好的学惯，为教育质量的提升保驾护航。
继续构建师生进步的评价体系。
是为了促进进步，本学期我还将继续完善评价体系，注重学生成长经过的评价，注重评价的激励影响，加强多元化全方位的评价尝试，更多的发现学生身上的`闪光点，建立教师进修成长记录袋，开展教师教学业绩评定，把自我评价、同行评价、学生评价、家长评价、评价结合起来，坚持评价方式的多样化，评价内容的多维化，改变单纯以学生考试成绩来评价教师的教育教学业绩。
耕耘，一分收获。师生共同努力，深化教育教学体制，为实现全校教学成绩再上新台阶而奋斗。
学期教学职业规划第一二篇
trong>一、指导想法。
资料去年我校开展武术教学训练职业的经验，以培养我区武术后备人才为目的，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术教学训练职业迈上一个新台阶。
trong>二、完善机制，形成合力，减少阻力。
我校开展武术运动小组，组长为韩佃亮，负责全面统筹学校的武术职业，指导教师为李士勇、孙萍，责监管和协调武术职业并和开展日常的武术训练职业，组员为各班，负责动员和鼓励学生积极参与武术运动，引导学生处理好训练与进修的关系，协助做好家长的想法职业。
trong>三、完善职业技巧，进步训练实效。
教学做到有规划有拓展资料。
保障训练时刻。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时刻。
坚持训练的体系性。结合我校的实际情况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，
术巩固基本功，以基本功促进技术的进步。
在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人才的断层。
以“武德”的培养放在训练的首位，以促进技术水的进步。
重视对外交流，取长补短，开阔学生的视野。今年准备学生几次交流训练。
重视学生处理多项事务的能力的培养，以达到训练与进修双赢的局面。
搞好各方关系，争取更多的。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级的关系，使各项训练职业能顺利进行。
选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才。
、积极参加各级武术赛和各种表演活动，本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。
trong>四、本年度的教学内容
课前准备：徒手操
五步拳
初级长拳第一路
trong>五、根据上级要求和学校实际，制订各月份的职业安排。
年：
份：对全学期职业作出通盘考虑，制订全年职业规划。学生进行节后恢复性训练。四月份：进修比赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示；五月份：做好参加学
术比赛职业，加强日常训练；六月份：做好家长开放日的展示职业。下期：
份：对全学期职业作出通盘考虑，制订全年职业规划。学生进行节后恢复性训练。一零月份：进修比赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示；一一月份：做好参加学校武术比赛职业，加强日常训练；一二月份：做好家长开放日的展示职业。
学期教学职业规划第一三篇
trong>学期教学目标
简单的武术套路、增强孩子对运动的兴趣、增强孩子体质、完成期望的武术难度动作和进步孩子的运动能力。
环节
高兴教学，主要以游戏，互动为主。
trong>课程设计注意事项：
内容是否适合孩子进修
强度是否适合孩子身体情况(比如：孩子的心肺功能进步部过完善，强度不能过大。)
内容的是否能和预期的目标一致
trong>教学评估
考察是否完成制定的教学短期目标
考察身体素质是否有进步
制定课前身体素质检测参数和短期身体素质检测参数
学期拓展资料
学期教学职业规划第一四篇
trong>运动技能：知道几种武术动作的名称，学会三种手型和五种步法；初步掌握五步拳的基本动作，全体学生能跟随教师进行连贯练习。
trong>教学重点：正确练习五步拳①动作连贯、路线正确②退步格挡、歇步冲拳、虚步亮掌
trong>教学难点：正确连贯地练习五步拳①动作路线正确：退步格挡、虚步亮掌②身体的重心和稳定性：弹踢冲拳、歇步冲拳、虚步亮掌
trong>教学经过：一.武术基本动作模仿操二.以“警察抓歹徒”为主线学练五步拳三.往返接力跑
trong>课堂实录反思
之处：
的成功主要在于故事务节和语言的设计有效激发并保持了学生的进修兴趣。
在教学经过中大量使用了激励性语言，有效提升了学生的主动性与积极性。
一：
热阶段我将武术的三种基本手型和五种步法以热身活动的方式融入教学，既预热了身心，又达成了部分目标。
这个学校的老师说你们这个班级的同学都很聪明，因此我特别要求来你们班上课！学生很自豪。
那么现在老师想考考你们。
没难题！考什么？
你们知道武术吗？
在电视上看到过！
现在请你们模仿老师的武术动作，并猜猜它的名字。当我做出一个武术动作的时候，都会有学生能说出相应的名称，而我也不失时机地赞扬他们。
二：
学生一次就正确完成了歇步冲拳这个动作，我惊叹道：老师从来没见过第一次就能全部学会这个动作的班级！这个赞叹是发自肺腑的，由于我确实没见过。
情节有趣，语言通俗诙谐，学生乐学、易懂。
学生是初次接触武术，因此本课并不强调动作的细节，主要从激发学生的进修兴趣方面入手。在情境导入部分，我先让两名学生和我共同表演“警察智斗歹徒”的故事，这种互动拉近了师生间的距离，进步了课的趣味性，有效激发了学生的进修欲望，也达到了本堂课的第一个高潮。为了便于学生记忆，我用“警察抓歹徒”的故事。将五步拳的各个动作按顺序串联起来，并采用诙谐与通俗的“非专业”语言来使学生乐学、易学。
三：
学期教学职业规划第一五篇
学期就要开始了，我们都面临着全新的挑战。二零xx年下学期的职业我有如下规划：
社团宣传。社团招新使我们马上就要面对的难题。开头来说在新生军训时我们要有个慰问演出，由于我本人武术功底不是很好，我部门规划寻一些会武术的人，譬如上上届的陈姚和陈成成，上一届的邱晓星届时去参加演出，而且他们我在上学期就已经谈好了，只有他们有时刻就会来。如果他们有事来不了，本部门规划召回上届的表演队一起组队表演一套拳法。
社团招新。新生军训完了后面就要招新了，开头来说我部门会做好招新的宣传职业，比如出些海报摆展台关于些传统武术的资料，让他们对的传统武术文化有所认识，从而吸引广大新生的眼球。
常规训练。对于常规训练我部门规划还在元训练场地进行常规训练，时刻要根据我和我的两个副部进行商量，商量出一个大家有没有课的时刻，不管是晚上或者白天，白天的时候训练会更有影响，小姑更好，然而考虑到大部分会员在白天的时候都有课，而且课程基本不一样，很难在白天得到一个都有空闲的时刻，因此具体是在白天还是在晚上训练，我部门规划等招新完成后对部门成员的课表进行比较找一个大家都有空闲的时刻段进行训练。
部门提干。跟往届一样，招新结束后我们会在部门成员中招取若干名干事，本部门规划招干的人数根据本部门的新成员人数而定。招干方式，前期可以自荐，后期根据训练的效果来增加几名干事，种点培养有意向在本部门继续进步下去的干事。
武林大会。按照上学期会议上说法，每个部门分别举办武林大会。我部门规划届时跟上次的比武大会一样的比赛方式，具体的细节我们需要进一步的商讨。
本学起的规划目前就是这些，随着规划的一步步进行，可能会有些许变动。另外，我有个提议：武协的常规活动，我个人觉得星期六的武术角活动要举办的有声有色，武术角要不止针对我们协会的会员，也要向广大的武术爱慕者开放，可以尝试吧武术角变成一个台，所有武术爱慕者交流武术心得和武术套路的台。也可以提供给一些身怀武术的人一个表演的台，。说到底，武术角不止是要办下去，还要作为我协会一大特色活动，为武协做一个鲜活的.宣传
武术部门：钱小军
xx年八月二八日
学期教学职业规划第一六篇
抓住学生有限的兴趣，培养学生愉快的进修气氛
学中抓住学生在日常生活中，通过武打影视剧中对武术的兴趣。在教与学的经过中，从下面内容两点着手：讲解武术套路中的技击拆解，动作的演变和形成经过。使学生真正认识武术、了解武术。这样不仅有很高的欣赏价格，而且能在生活中应用；让学生根据示范练习，激发学生的进修兴趣和主动性。使学生对武术产生强烈的
