一、专题教学和现场教学的优势
现场教学法是教师和学生同时深入生产,建设,服务现场,在企业技术,管理人员的协助下,通过对现场事实的参观,调查,分析和研究,提出难题解决的办法;从事实材料中进修专业聪明,以进步学生运用聪明认识难题,分析难题和难题解决能力的教学技巧.现场…
二、现场教学与课堂教学的区别
现场教学指教师与学生是面对面的在一起传授聪明、实验探究，操作活动及会议形式各种各样的教学活动。可以是在室内也可以在户外。
而课堂教学指的教室内、实验室内的教学活动。
二者活动的场地不同，课堂教学属于现场教学的一种。
三、幼儿园播放视频属于什么教学技巧
属于视频教学。
现在的幼儿园不光做广播操，上文化课还有教学视频，主要的内容就是教孩子们怎样穿衣吃饭以及碰见大人等日常性的教学视频。如果你有时刻，可以叫孩子们好好看看，进修进修，非常的不错。
四、现场教学和培训的区别
区别为：
现场教学：指教师把聪明、技能传授给学生的经过。
培训：是一种有组织的聪明传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时刻则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、聪明和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结局交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平进步目标，提升战斗力，个人能力，职业能力的训练都称之为培训
五、成都网课是现场教学吗
成都网课不是现场教学，是老师线上给学生上课
六、现场教学管理制度
为保证各门课程现场教学的有序进行，特制定本制度。
1、各门课程应根据教学目标的要求合理安排现场教学。
2、各门课程的现场教学规则上应按授课规划的安排时刻进行，如有变化，应履行审批手续。
3、现场教学实施前，任课教师应与实训科联系，安排落实场地、设备等有关事项。
4、任课教师在现场教学前应做好组织职业，对学生合理分组，并做好安全、纪律教育。
5、学生在现场教学时的着装、行为必须符合安全生产的规定。
6、任课教师在现场教学开始时应将学生整队后有序带入实训现场。
7、任课教师在现场教学时，必须对学生严格管理，保证现场教学的有序进行，杜绝事故的发生。
七、现场视频录制的文案
下面内容是一份现场视频录制的文案，供无论兄弟们参考：开场主持人：欢迎来到今天的现场视频录制！我是无论兄弟们的主持人，非常荣幸能够与大家共度这个美好的时刻。今天，我们将带无论兄弟们领略一场精妙纷呈的盛会，让我们一起期待吧！介绍嘉宾主持人：现在，让我们有请今天的第一位嘉宾，他是XXX（嘉宾姓名）。欢迎XXX的到来！嘉宾介绍主持人：感谢XXX的到来。那么，XXX，能否简单介绍一下自己呢嘉宾：大家好，我是XXX。我是一名（职业或领域）专家，很荣幸能够在这里与大家分享我的经验和见解。访谈环节主持人：好的，感谢XXX的介绍。接下来，我们进入今天的访谈环节。开门见山说，想请教一下XXX，在无论兄弟们的领域中，有哪些挑战和机遇呢嘉宾：……（回答）互动环节主持人：非常感谢XXX的精妙回答。现在，我们进入互动环节。现场的观众朋友们，你们有什么难题想要向XXX提问吗观众提问：……（难题）嘉宾回答：……（回答）拓展资料环节主持人：好的，感谢大家的提问和回答。通过今天的访谈和互动环节，我们深入了解了XXX的专业领域和见解。再次感谢XXX的到来和分享！结束语主持人：感谢大家收看今天的现场视频录制！希望通过这个节目，我们能够一起进修、成长和进步。让我们期待下一次的相聚！谢谢大家！
八、幼儿园教学方式
幼儿园教学的方式：
1、游戏法：通过游戏引来发幼儿对数学进修的兴趣。这个技巧是幼儿进修数学的特别重要的途径和技巧，也是幼儿获得数学聪明和思考进步的有效手段。
2、启发探索法：启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学聪明和经验，启发其去探索并获得新的聪明，这是幼儿在教师的指导下进修数学的一个重要技巧，它能最大限度地激发幼儿进修热诚，充分调动幼儿进修的主动性。
3、操作法：操作法是幼儿进修数学的基本技巧。由于幼儿时期的各种心理经过带有明显的具体形象性和不随意性的特点，因此一些创新的、有情节的、变化的、让他们动手的活动，能够引起他们的注意和兴趣。
4、归纳演绎法：归纳法是借助已掌握的聪明，概括出简单本质特征和规律，以获得新的数学聪明的技巧。演绎法是运用带有规律性的聪明进行推理以获得新的数学聪明的技巧。
5、讲解演示法：讲解演示法目的是通过教师展现直观教具并结合口头讲解把抽象的数、量、形等聪明呈现出来。
6、比较法：比较法的目的是通过两组或两组以上物体的比较，找出相同和不同之处。按照比较的形式来分，可分为对应比较（如重叠等）和非对应比较（如单双排的不对应等）。
九、教学视频怎么录制
1、开头来说我们打开屏幕录像工具设置我们录制教学视频时候要用到的参数，开头来说便是录制范围和画质，小编这边建议大家设置为全屏录制和原画画质，录制范围的足够大，可以让我们录制的更加舒心，画质的清晰程度严重影响这学生们的听课和进修质量，只有视频看得清楚，学生们才能更好的接受我们传输的聪明。
2、之后我们设置的就是录制格式和录制模式，建议大家视频的录制格式选择为MP4格式，MP4格式是一种比较常见的视频格式，播放起来流畅而且占用空间也不是很大，录制模式的话，我们录制教学视频选择正常模式即可。
3、接着我们设置的就是音频，教学视频，我们是需要录制声音的，这样我们才能为我们的授课配上合适的讲解，学生也能对我们传授的聪明点领会的更加的透彻，因此小编这边建议大家的音频选项设置全部录制，一来可以录制我们讲解的声音，二来也可以录制电脑上的声音。
4、当上面参数设置好了，我们可以勾上开启悬浮框这一项，接着返回桌面，正式开始准备录制我们的教学视频。
5、返回到桌面后，我们点击悬浮框上的开始录制按钮即可开始录制视频，视频录制完成以后，我们点击停止录制按钮即可完成我们的录制。
6、在悬浮框上有个类似于铅笔的图标，我们点击它便可以打开画笔工具，在讲解聪明点的时候，我们可以使用在屏幕上写下我们所讲述的聪明，以便学生更好的进修。
7、最终当教学视频录制完成以后，我们可以右击悬浮框，点击打开文件夹，在弹出的文件夹中进行查看。
十、怎样录制教学视频
有很多人用录屏的技巧录制一些教学视频，例如在电脑上看的PR、PS教程都是用录屏做出来的。你可以用一个录屏工具来录制教学视频，操作起来非常简单：
1、在电脑上下载一个迅捷屏幕录像工具并打开这个工具，登录或注册你的账号。
2、登录之后，将录屏之前的一些选项设置好。是选择全屏录制还是区域录制，是标清画质还是高清画质，是游戏模式还是正常模式等等。
3、可以选择开启屏幕画图工具和悬浮框，在你录制屏幕的时候可以非常方便的进行暂停、开始和画图等操作。
4、选择录制屏幕视频保存的文件夹路径，点击一下“更改目录”可选择路径。它会给你新建一个文件夹来专门存放视频。
5、以上设置都完成之后就可以开始录制屏幕了，点击“开始录制”按钮进行录屏。录制完成再点击右侧的正方形按钮保存视频。
6、录制完成的视频会出现在你选定的文件路径中，可以进行预览和回顾。
