三年级作文互帮互助优选四零篇
年级作文互帮互助第一篇
个阳光明媚的早晨，小鸡和小鸭子约好去河边。
鸡和小鸭子边走边聊，聊得太辛苦了。突然，小鸭子不小心掉进了一个深坑。小鸡紧张不安地对小鸭子说：_你没事吧，小鸭子？_小鸭子忍着痛小声说：“不用担心我，小鸡。”小鸡对小鸭子说：“别担心，小鸭子，我会马上救你的。”焦急的’小鸡不顾三七二十一，希望救小鸭子，在周围找了个小水桶，开始一个接一个往坑里倒水。小鸭慢慢地随着水漂起来，小鸭终于得救了。小鸭子兴奋地对小鸡说：“谢谢你救了我，小鸡。”小鸡说：“不客气，我应该这么做。”小鸡和小鸭子高兴地继续他们的旅程，走之前突然堵住了一条大河。小鸡挠了挠头，说：“那小鸭子呢？它前面有一条大河。它又宽又长，我不会游泳。”小鸭子扑通一声跳进河里，说：“你忘了，小鸡，我游泳游得很好。你放心，我会带你安全的。坐我背上！”小鸡小心翼翼地坐在小鸭子的背上，安全地到达了岸边。小鸡高兴地对小鸭子说：_谢谢你带我过河。_小鸭子说：“不客气。刚才你救了我的命。朋友之间互相帮助是对的。”
鸡和小鸭子手牵着手，唱着歌，高兴地向目的地走去。
年级作文互帮互助第二篇
学之间就应该互相帮助，互相关心。
一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感动，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相大度。
近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都特别羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事务的前因后果，最终在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。进修上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是特别珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。
年级作文互帮互助第三篇
们家对门住着一位姓龚的奶奶，我称呼她为”龚奶奶“。其实，龚奶奶的年纪并不大，只有五十多岁，她身材微胖，慈眉善目的。
奶奶为人热诚，做了什么好吃的总是会端一碗来给我们尝尝，而我们也经常过去窜窜门，顺便拿点小点心小礼品之类的。久而久之，我们两家慢慢地成了一家，关系非常融洽。
得有一次，我生病发高烧了。那时正值冬天，外面北风呼啸、大雪纷飞，天气非常恶劣。爸爸妈妈都忙于职业，上班去了。本来，妈妈说好请假回来照顾我的，然而妈妈单位实在是有急事，脱不开身，于是只好求助龚奶奶了。其实，那几天龚奶奶身体也很不舒服，但还是爽快地答应了。
是，龚奶奶帮我穿好衣服，背着我就准备上医院。龚奶奶刚背着我一出楼道，我就感受到了外面的天气有多么恶劣，真是寒风刺骨，冻得人瑟瑟发抖。但龚奶奶却取下脖子上的围巾，赶紧把我包裹严实，生怕我再冻住，而全然不顾自己被寒风吹得直打哆嗦。
路上，龚奶奶小心翼翼地踩着厚厚的积雪，吃力地前进着，最终终于到了医院。此时，龚奶奶已经累得气喘吁吁、大汗淋淋。但她却没敢停留片刻，背着我直奔儿科，后来又跑上跑下的拿药，直到我打上吊针，病情缓解了，她才坐下来休息。
来，妈妈也急匆匆地赶来了，看到转危为安的我，妈妈紧紧握住龚奶奶的手，连声道谢，但此时龚奶奶却只说了一句”谁叫咱们有缘，是邻居呢！“
真是远亲不如近邻啊！“妈妈感慨道。
就是我的邻居龚奶奶，一个平凡而又富有爱心的好奶奶……
年级作文互帮互助第四篇
活中，有许多种力量，有团结的力量，有奋斗的力量，有信心的力量，而我更欣赏的就是互相帮助的力量。
一个故事，虽然篇幅不长，但却教给了我们做人的道理。故事讲述的是盲人和跛子互相帮助，共同打开了成功之门的经过。两个生活不能自理的残疾人，靠着互助的力量，完成了正常人都难以企及的事务，这样看来，互相帮助的力量到底有多大。它的力量像大地那样宽广，像海洋那样浩瀚，像太空那样深邃。
川大地震给大众留下的不仅仅是恐怖、死亡和伤害，也有爱心、感动和希望。你知道幸存的人是怎样活下来的吗？答案只有一个，那就是依靠大众互相帮助、互相扶持的力量！如果大众不互帮互助，那结局会怎样？不必想就能知道，是死亡！当死神向大众一步一步逼近，美德的大众在死亡面前不屈不挠，互相帮助，共渡难关，再造新的家园！他们手拉着手，彼此成为爱的使者。
几年，南方严重干旱，面对大天然的考验，他们靠什么顽强地生存下来？是勇气吗？是！是坚定吗？是！但更重要的是什么呢？是互相帮助，是相互扶持，是爱心的力量。小编认为一个民族的公民，同胞有难，就应该伸出援手，帮助他们解决燃眉之急，帮助他们渡过难关。
相帮助，凝聚力量，让阳光灿烂，让冰雪融化，让心温暖。它变成爱的回忆，飘荡人间；它变成爱的书信，给大众送去安慰；它变成爱的源泉，滋润每一寸土地；它变成爱的种子，让全球更加秀丽芬芳。啊！辉煌的力量，互相帮助的力量！
年级作文互帮互助第五篇
梭曾经说过：“你帮助别人，别人就会帮助你。”生活中，我们时刻都会遇到许多困难，有人帮助你，会使你感动；你也应该在别人遇到困难时，伸出援助之手。
，就是在我遇到困难时，帮助我的人，她就是我最好的朋友。记得一天下午，我们一起去上体育课，跑步时，我因和旁边的同学聊天，不小心摔了一跤。那时，我的膝盖瞬间破了皮，鲜红的血像水一样流了出来，同学们全都围起来，你看看我，我看看你，没有一个人把我扶起来，我终于忍不住了，眼眶里的泪水，像断线的珠子掉落在太阳曝晒的地上。突然，有一只似妈妈的手出现在我眼前，我抬头看了看，原来是我的好朋友王嘉妤，她看着我，一脸焦急地问：“你还好吗？来，我扶你起来！”那时，我很感动，心里有很多话想对她说，却又说不出口。在我遇到困难时帮助我的，是她！
那以后，这件事一直铭记在我心中。直到有一天，语文课上，老师怒气冲冲地大喊道：“王嘉妤，七九分，看看你才考了几分！你再这样下去，就请家长！”我看见她慢慢走上去，把考试试卷拿下来，刚好下课了，老师一走，她的泪水如大雨倾盆而下，她用手挡住脸和眼睛，趴在桌子上失声痛哭。我走过去，用手轻轻拍了拍她的背，安慰道：“没事了，没事了，下次努力考好就可以了，别哭了……”她抬头望了望我，泪汪汪的眼睛里多了一丝感动，一下子站起来，抱住我，哭着对我说：“谢谢你。”
果你帮助别人，别人也会帮助你，这是每个人都能做的，让我们互相帮助，让这个全球更美好！
年级作文互帮互助第六篇
天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。
上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：“你的家在哪里？你知道家里的电话号码吗？”他说：“我家在鑫达园里，九号楼，四单元，四零一室。电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。
然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义！
年级作文互帮互助第七篇
白兔住在一个茂密的森林里，那里空气清新甜润，河水清澈见底，树木郁郁葱葱。小白兔每天都有一个任务，就是送快递。小白兔一直过着快乐高兴的日子。
个阳光明媚的早晨，小白兔要去给大象哥哥家送一份快递，一路上，野花开得鲜艳无比，小鸟在树上欢乐的唱歌，蝴蝶自在自在地在空中翩翩起舞，但小白兔没有闲心欣赏大天然的美景，它必须尽快把快递送到大象哥哥手上。快要到大象哥哥家时，突然从树林里跳出一只凶猛的大老虎，大老虎对着张开了血盆大口，小白兔吓得浑身发抖，哇哇大哭起来。这时大象正在自家旁边的池塘里洗澡，听见了小白兔的哭声。大象随着噪声跑了过去，看见大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力气把大老虎撞出了老远，考虑被撞得晕倒在地，小白兔得救了，它颤抖着对大象说：“谢谢无论兄弟们大象哥哥，要不是无论兄弟们我早就成了大老虎的美食了。”“不用谢。”大象说。冬天来了，大象的妻子生下了可爱的小象宝宝，由于冬天很难找食物，于是大象哥哥只好请大家帮忙。
白兔知道了这件事，它想，这冰天雪地的季节去哪找食物啊，小白兔和爸爸妈妈商量后，决定把自己家里储存的食物送给大象哥哥。于是小白兔带着食物迫不及待地来到大象哥哥家，其它的动物们也来了。大象哥哥激动地说：“谢谢大家，谢谢大家，你们给我带来那么多的食物，我的小宝宝就不会挨饿了。”“不用客气。”大家异口同声的说，“有困难我们都应该互相帮助，祝无论兄弟们的小宝宝健壮高兴的成长。现在虽然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。
年级作文互帮互助第八篇
我上三年级时，我和我的同桌互相帮助，成了一对最好朋友。
一天上午，在写语文课堂作业时，我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔，没想到他们都很绝情，连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时，我的同桌问道：“你为什么不写语文课堂作业呢？”我伤心地说：“我的笔没油了，同学们都不借我。”听完我的话后，他二话不说，就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后，连忙谢了谢他，就马上写课堂作业了。
午放学前，我看见他正在扫操场，心里想：他一个人扫这么大一个操场，还不累死呀。我连忙跑到他的身边，只见他满头大汗，见到我后还笑了笑。我说：“你怎么一个人在这扫操场，我来帮你吧。”他说：“不用，我自己来扫，不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他，就只好走了。在路上，我想：他以前也帮助过我，我这次一定要帮助他，我连忙跑进教室，拿了一把扫把，向他跑去。他看见我在帮助他扫操场，连忙说了声：“谢谢你。”我说：“不客气，我们是好朋友嘛，好朋友应该互相帮助的，再说，你以前也帮助过我，我现在要帮助你。”
上看见我们正在扫操场，一会儿后，操场上马上被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后，我们整天都形影不离。
忘了告诉你，他就是我的好朋友——黄棕琪。“互相帮助”让人与人之间走得更近，心灵更温暖。
年级作文互帮互助第九篇
午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，因此我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。
课了，袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最终看着自己辛辛苦苦画好的秀丽的夕阳，大家都满意地笑了。
完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔……一大堆物品，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：“需要我帮你去洗吗？”“谢谢，不用了！”我回答道。“反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你物品这么多，不好拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他立刻拿着我的物品跑向了厕所，洗干净还给了我。
感动地对高罗兰说：“谢谢你！”他又笑着说：“不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的！”我们俩笑了，笑得很甜、很美。
年级作文互帮互助第十篇
得有一次，快要中午放学了。天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，由于，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，因此，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事，我还有空呢！”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。
路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得特别感动。可是，妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑，说：“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛！不怕啦！”终于，特别钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你妈妈来了，那我先回家去了，再见！”我点了点头，感动地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见！”
与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间。
年级作文互帮互助第十一篇
天，阳光明媚，小草长出了嫩芽，花儿争先恐后地开放，小鸭请小鸡去“森林公园”玩，小鸡说：“好啊，你来得正好，我正无聊呢！
他们俩走着走着，一条小河挡住了它们的去路，小鸡心急如焚，说：“怎么办？我不会游泳。”小鸭听了，沉思了一会儿，说：“我有办法。”说完，东寻西找，找到了一块木板。小鸡说：“都什么时候了，你别胡闹！
“我没胡闹，我正在帮你呢。”小鸭说道。小鸡说：“别人帮忙有益，你帮忙要命哪！
小鸭说：“你可以踏上木板过河呀。”小鸡红着脸说：“真对不起。”“没关系。”小鸭说。小鸡踏上木板，刚要下河，难题有来了，小鸡说：“这河水路线不对，你可以控制身体，我可不能控制木板。”“对呀，我怎么没想到呢。差一点就像你说的那样，我要命呢。”这时候，小河听见了它俩儿的对话，说：“小鸡小鸭，你们不要着急，我帮你们改一时的河水的路线。”说完，把河水的路线改了。
鸡连忙踏上木板，小鸭帮忙把木板推下水，木板顺着水流流到河对岸，小鸭也游到了对岸，小草和小花在鼓掌：“小鸭真聪明！
后来，一路顺风，小鸡和小鸭在“森林公园”玩得很开心。
年级作文互帮互助第十二篇
雪了呢！
盯着窗外这崭新的全球，心中又是兴奋又是担忧。兴奋——由于这是我出生以来看到的最大的雪，而且雪后的全球看起来就像是童话全球一般，秀丽极了；担忧——由于想出门去又恐怕没有路了，看这厚厚的雪，看这还在飘雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！
心一番争斗后，我还是出门了。
开门，眼前一亮，一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有着暖暖的感动，不知谁是哪位有心人呢？看这眼前不断飘落的雪花，丝毫没有要停的意思，真担心这条路又会被埋住。继续走着，路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过，溅起稍有些融化的雪水，还夹杂着泥土。无奈躲了又躲，还是难逃厄运。正当我不知所措的时候，随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬，中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪，进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的，但刚好够一个人走，两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障，保护着我，让我安心地走在这里。走在这条路上，心中想着这又是谁扫的呢？突然，看到前方有一位老人，正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪，一下一下，铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后，他直起腰，嘴里叹出一口气，靠在铁锹上歇了一会，接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周，才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些，但他们好像没发觉似的，一直埋头干着。等我回家时，天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上，竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的大众的心吧！
这样想着。刚跨入小区大门，就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来，可以看见有人包还挂在身上呢；还有一个人，虽然他对门的邻居不在家，但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧！
想。夜幕早该降临了，可天空却出奇的鲜艳，让人有种错觉，仿佛自己真的在童话中一般。看呐，奇异的红色落在地上，树上，屋顶上，它们的周围都发出了光芒，那些光芒相互围绕，环抱，将美德无私的大众笼罩，送给了他们这最秀丽的风景。
叮铃铃”“喂？”“陈啊，我今天光上午就出去扫了三次雪，鞋子湿了三双，呵呵……”
年级作文互帮互助第十三篇
给别人一支笔，扶起跌倒的同学，这些事看起来很不起眼，但这对需要帮助的人有多么重要。
就遇到过这样的事。
得那一个星期二的上午，我来到学校，打开书包，咦？文具盒怎么不见了？我把书包里里外外都翻了一遍，也没有见到文具盒的影子，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：没有笔上课怎么做笔记，怎么写字呀！
在这时，上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写生字，同学们都埋头写了起来，只有我忐忑不安地左顾右盼。这时，同桌王子木问我：“你怎么还不写呀？”我小声地对他说：“我忘带文具盒了。”他二话没说，从他的文具盒里拿出了一支钢笔，塞到我的手里，对我说：“赶紧写吧！”我感动地看了他一眼，说：“谢谢！”便开始写了起来。
课了，我把钢笔还给他，再次诚恳地向他道谢，他说：“不用谢，同学与同学之间是该互相帮助的，老师不是经常说“帮助别人，高兴自己”吗！”第二节课时，周围的同学都知道我忘带文具盒了，纷纷伸出了援助之手，这个借给我一支笔，那个借给我一把尺子……同学们真是乐于助人啊！
过这件事，我深深体会到，在遇到困难时，接受别人热诚地帮助时心里有多么感动，多么温暖。“赠人玫瑰，手有余香”，我也会成为一个乐于助人的人。
年级作文互帮互助第十四篇
我帮助别人时，别人的心感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样感到安慰。我曾经也是受到过别人的帮助。
是去年的一个早晨，我在一位同龄棋友家中和她一起做奥数题。忽然，我遇到了一只“拦山虎”，挡住了我的去路。我冥思苦想，可还是找不着头绪。我刚想问我旁边的那位高手，可见她正专心致志地写着，手上的笔发出沙沙的声音，这时我的念头摇摆不定：她都作初一的奥数了，任务比我艰巨得多，如果被我这一打搅，肯定会打断她的思路，我还是不要打扰她好了，想到这里，我不敢再开口了。还是皱着眉头反复地思索，心里很着急。
时，她转过头来，发现我眉头紧皱，有些烦躁。“你怎么了？”她把头伸了过来。我不敢正眼看她，支支吾吾地说：“这题……”她似乎明白了我想说什么,马上坐到了我旁边,把本子拿在手里，接着，拿出稿纸，在上面刷刷的动了下笔。“这道题还是有些难度的，要用要先找一下它的周期是几许，再用总数除以它的周期长度就等于它的周期数，之后它的余数就是周期数中的那一位数。_可我还是听得糊里糊涂的，不大领会。我摸了摸头，可是不好意思再让她讲解一遍，于是稍稍的点了下头。可她似乎知道我不大领会，便拿起草稿纸，列的多少简单的周期，给我看，接着，又把这题的技巧更精确地拓展资料了一遍。_“啊！那就是用一九九九除以这个周期，那么余数是一，得数就是三了。”我恍然大悟。
时，有如一束阳光照进了我的心田。
年级作文互帮互助第十五篇
越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡。”“叮铃铃”，下课铃响了，中午放学了，同学们像飞出笼子的小鸟，叽叽喳喳地向门口飞去。
刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还阳光灿烂，一阵风吹来，就乌云密布了，风越刮越大，树枝随风摆动起来。一道闪电打来，接着雷声大作，一点、两点、三点、雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡、”正想着时，一把雨伞挡在了他的头上：“咱俩用一把伞吧！”小刚一看，原来是小林，连忙说：“谢谢你。”小林说：“不用谢，互相帮助嘛！”
围的同学向小林投来了赞许的目光。
年级作文互帮互助第十六篇
一个渔夫，他有一个妻子和十个儿子，全家十二口的生活，都在渔夫身上，渔夫用打鱼来养家糊口。然而，现一条鱼也没有，可知，渔夫的心情会是多么难过呀！在回家的路上，渔夫特别饥饿，当经过生意红火的面饼店时，肚子就越来越饿了，心想：如果能吃上一个该有多好呀！面饼店老板阿卜杜拉见了可怜的渔夫，就问他是否要饼，渔夫默不作声，阿卜杜拉又问渔夫：你是不是没钱，如果没有，我可以赎给你，等你有了钱再还我。渔夫承认了，阿卜杜拉拿了五元钱饼和五元钱给渔夫。渔夫特别感谢，准备打到了鱼再还给他。第二天，又是一条鱼也没有，但阿卜杜拉还是不求回报地帮助渔夫。四十天过去了，渔夫没有打到一条鱼，而且欠了阿卜杜拉很多，然而，阿卜杜拉没找渔夫要一文钱。后来，渔夫得到了雄人鱼的帮助，得到了很多珠宝，献给了皇上，做了宰相，他不但没忘记阿卜杜拉在他走投无路时对自己的帮助，而且让他做了丞相。
个故事让我感触很大，我想，人世间不正是需要这种互相帮助，知恩图报的辉煌灵魂吗。有了这种辉煌灵魂，即使是在寒冷的冬天，大家也能感受到一丝丝温暖。就像今年，我国四川地区遭受特大地震，全国人民都伸出了温暖的手，献出自己的一点微薄之力，与灾区人民共度难关，一方有难八方支援。
要进修阿卜杜拉，对每个需要帮助的人献出自己的一份力一份爱，让别人感到温暖。我也要进修渔夫，不忘记帮助过自己的人，要懂得知恩图报。
家都行动起来吧，让全球充满爱。
年级作文互帮互助第十七篇
学之间就应该互相帮助，互相关心。
一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急，每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他，帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：‘你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感动，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相大度。
近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都特别羡慕有些同学还用手摸了一下，过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：‘我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：‘我们没拿。”‘骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事务的前因后果，最终在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：‘对不起。”全班同学笑了笑说：‘没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。进修上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是特别珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。
年级作文互帮互助第十八篇
天的早晨，小草探出它的小脑袋，河水奔腾。小鸡和小鸭子在森林里散步。小鸡害怕晒黑它秀丽的脸和戴太阳帽，而小鸭子戴着他新买的运动帽。
们走着走着，突然刮来一阵大风，他们的帽子随风起舞。小鸡们的太阳帽刮进了河里，小鸭子们的运动帽挂在高高的树枝上。小鸡来到河边时弯下腰，眼睛盯着帽子，嘴里不停地啄，但帽子越飘越远，小鸡根本啄不动。小鸭子伸长脖子，拍打着翅膀，使劲跳了起来。由于树枝太高了，小鸭子够不到他的帽子。在这个紧要关头，小鸡灵机一动，说：“小鸭，你会游泳，你帮我救你的帽子，我会飞，我帮你拿帽子。”之后两人分头行动，过了一会功夫帽子就省了。小鸡和小鸭子异口同声地说：“谢谢！”接着他们开心地去玩了。
过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难要互相帮助。
相帮助零二-二六
年级作文互帮互助第十九篇
自习结束后，我们排着队伍回到各自的宿舍做内务去了。
实在太困了，挂好蚊帐，就上床准备睡觉了。这里阿姨走进宿舍，对我们说，你们这个宿舍要加快速度，休息铃就要打响了。我一看，啊，一一班的`钟梁勇还在晾衣服，而其他同学自己躺在了床上。我听到钟梁勇的声音：你们快来一起帮忙啊，不然的话，一遍铃响了，我也晾不完，到时老师又要批评了。可其他人都说：“那是你的事，我们刚才都一上进心挂衣服了。”钟梁勇不再说什么了，只是加快了手上的动作。他知道，这些同学这时是不会来帮忙的，如果第一遍铃响后没关灯就要被扣分。
是真的这样，那我们宿舍就会被批评了。想到这里，我就下床去，对钟梁勇说：“来，我和你一起晾吧。”钟梁勇对我笑笑，说：“好的，谢谢你，以后我也会帮你一起做内务的。”“这没什么，一点小事而已，再说，我们是好朋友吗？”钟梁勇点点头，我们一起晾起衣服，我把撑好的衣服递给了他，让他把衣服挂到铁链上去。两个个一起协作下，进度快多了。
在这时，阿姨走进来了，钟梁勇对阿姨说：“阿姨，徐子昊在帮我晾衣服。”阿姨笑着摸了摸我的头，说：“真好，大家要是都像你一样，互相帮忙，那我们宿舍做内务就会又快又好。大家要向子昊进修，明天，我会把这件事告诉你们的班主任。”我听了，心里乐开了花。
这样的一件小事，就这样的帮一下忙，阿姨就要告诉老师，我就要被表扬了，真好。其实，在我们的日常生活中，只要大家你帮我，我帮你，我们的生活一定会更有滋有味。
年级作文互帮互助第二十篇
助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生活。
坛巨匠巴金曾说过：我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着快乐，每个人的进步都得着自在。这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着安宁的大众的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。
生都为帮助别人的人会得到大众的尊重和热爱，就像巴金留给大众的宝贵的灵魂财富将被大众永远铭记在心中。而帮助也成为大众前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。
助同时是互助，只有相互才会更加长久。就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个全球才会成为爱的海洋。
知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的怕丛飞丢面子而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？
愿这种让壮士扼腕的事务不要再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
清玄曾说过：雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。而帮助是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的大众送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
我们尽情吞吐这种生活的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
年级作文互帮互助第二十一篇
天，老师给我们上了一堂互帮课，使我受益匪浅。老师开头来说让我们用自己的双手脱衣服，我们做完后，都觉得很简单。接着，老师让我们试着单手穿衣服。我试啊试，试了好多遍，却只能穿上一只胳膊，另一只却怎么也穿不上，急得头上只冒汗。穿了半天，还是没有穿上。随后，老师又让我们试试单手脱衣服。不试不知道，一试，哦！更难。最终，老师让我们一只手也不用的穿上衣服。我试了一下，觉得这根本不可能。再看看其他同学，绝大部分都没成功。出乎意料的是，居然有两名同学成功完成。原来成功源于他们互帮互助，老师只是说不能用自己的手去穿衣服和脱衣服，并没有说不能借用他人的手来穿衣服、脱衣服。
以他们就你帮我穿，我帮你穿，取得了胜利。这件事使我想到了以前学过的《天堂与地狱》的故事：地狱和天堂里都是山珍海味，同样的是——他们的手里都拿着一双非常长的勺子，自己不能用勺子将美味的食物放进自己的嘴里。可住在天堂的人个个都长得红光满面，而住在地狱里的人个个面黄肌瘦，这是为什么呢？缘故是住在天堂的人都互相用勺子喂对方，而住在地狱里的人却都只想着自己，使劲地把勺子伸向自己的嘴里没有去想着帮别人，因此他们无法将饭菜喂进自己的嘴里。正由于天堂里的人有互帮互助的灵魂，因此个个才能生活得那么好，那么开心。通过这两个故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顾着自己。一定要团结，要互帮互助。由于帮助别人实际等于帮助自己。”
年级作文互帮互助第二十二篇
爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样全球上才会充满爱！在一个阳光明媚的早上，我走在上学的路上，突然，我前面的一个小女孩的物品不慎掉到地上，她立刻把物品拿起来。可是，由于当时地上有泥，把她的物品给弄脏了！
用一种求助的眼神望了望四周。可是所有的人都对她置之不理！正好我路过那里，便迅速的从书包里拿出纸巾，递给了她。她很小声的跟我说了一句：_谢谢_，便快步走开了。过了几天后，我把这件事务给忘了。可是，有一天，我的水瓶不小心掉在了地上，我没有发现。幸好这时候她来了！她帮我捡起水瓶，并且轻轻的拍拍我的肩，告诉我我的水瓶掉了。我充满感动的望了她一眼，并准备和她说一声谢谢，但她却走开了。关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让全球充满爱！？关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
年级作文互帮互助第二十三篇
相帮助，团结友爱的灵魂，才构成我们六五班这个大集体！
和同学们在一起生活了六年了，彼此之间都有情感了，因此我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习性了。
一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时刻一分一秒的过去了，我还一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，然而他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种灵魂值得我们进修。
有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最终，结局少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我特别感动。
是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的灵魂，才构成我们六五班这个大集体！作文
年级作文互帮互助第二十四篇
了这个故事后，我觉得萤火虫很辉煌，它们的行为很感人，它们的灵魂更值得我们进修。
这个故事中主要写了穷孩子为了给爷爷买药、治病，花去了最终的一些钱，结局就没钱去买蜡烛照明。有一天，一群热心肠的萤火虫知道了这件事，就每天晚上都去为小孩照明，直到冬天。有一天，悲剧发生了，由于天气太冷，萤火虫都被冻死了。
想，萤火虫那种为了别人而不惜自己生活的灵魂是很令人赞赏。我们也是要向它们进修。在日常生活中多多帮助别人。那样生活将会变得更加美好！
现实生活中，我也遇到过别人的帮助。记得那时在我坐公共汽车去青少年宫的路上。可是，半路中突然下起了大雨。到站之后，豆大的雨点滴在我的小脑袋上。我正想冲进教室。就在这时，一阵声音从后面传来：“等等，我和你一起撑伞吧！”我听了连忙跑过来，说了声：“谢谢”。她听了甜甜的一笑。从此，我和她成了特别要好的朋友。
友们，快伸出你们的爱心之手，让爱住进全全球吧！记住这句话：“互相帮助，美好未来！”
年级作文互帮互助第二十五篇
代的新社会，需要多样的、综合的、有科学头脑的，有社会责任感的人才。还要有强烈的创新欲望，和互帮互助的灵魂。
么是创新呢？创新就是拥有逆向思考，把生活中想要有的，变成事实，就这么简单。比如说带橡皮的铅笔。发明它的人，由于经常丢三落四，找到了铅笔又丢了橡皮，因此创新发明出了带橡皮的铅笔。
一次，我们在玩弹胶卷。其中有一位同学的胶卷不知道弹到哪去了，怎么找也找不到。下节课就要考试了，该怎么办呀，我们急得像热锅上的蚂蚁，到处团团转。那位同学说：“我们下次要玩弹的游戏，就不要再用胶卷了，找个别的物品代替一下。”“这事就包在我身上了。”我毫不犹豫地说。回到家后，我用纸做了一个样子很像赛车的物品，从它的尾部轻轻一弹，就可以弹出去几米远。我给每个同学发了一个，他们连声叫好，从此没有人再由于玩游戏而丢了胶卷。
有一点就是互助。互助的意思就是互相帮助，尊老爱幼。孟子的《梁惠王上’里面就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文。看来古人也懂得要互相帮助。我们不仅要尊老爱幼，还得帮助贫困山区里的穷人，使全中国都过上快乐的日子。
学校里，我们一位不幸的校友得了白血病。又因家庭条件不好，没钱医治。校长知道了，组织我们大家一起为他捐款，并祝福他早日康复重返校园。每位同学都积极参与，捐款总额达到上万元。那位校友激动地说不出话来，用感动的目光看着我们。我们异口同声地对他说：“不用谢，这是我们应该做的。”
就是创新与互助，每个人只要尽一点力量，就可以创建更美的中国。
年级作文互帮互助第二十六篇
期三的下午，我和奶奶正乘坐二八路公交车回家。到了一个车站后，一位老爷爷手持拐杖慢慢地走了上来。由于车上人太多，老爷爷一个空位也没找到，忽然来了个急刹车，老爷爷还差点摔倒。从他的眼神中我可以看出来他心里在想：“谁能给我让一个座位呢？”我看看旁边的大众，希望他们能把座位让给老爷爷。可是他们好像什么也没看见，稳稳当当的坐在座位上。我看看他们的表情，没有了希望。接着我想：“我作为一位少先队员，我可以把座位让给老爷爷啊！
于是，我站了起来，说：“爷爷请无论兄弟们坐这里。”老爷爷微笑的点点头，做到了我的座位上。我有看看了看周围的大众，发现他们都用称赞的眼光望着我。我心里突然觉得美滋滋的。今天，我明白了：如果外面有需要帮助的人，我们可以去帮助他们。
年级作文互帮互助第二十七篇
别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。也许正由于有了“互帮互助”，我们这个全球才变得如此美好，如此芳香四溢。
节美术课上，我兴致勃勃地看着我完成的作品，“啊，画得真美！”我不禁王婆卖瓜——自卖自夸起来。再瞧瞧同桌的，构图奇妙，笔法创新，就是有一点美中不住——空空如也的美术纸上，除了寥寥几笔，就没有其它颜色了。
一吐为快地问道：“喂，你怎么不上色了？。”“我，我……”也许是由于性格内向了一点，她一时半会支支吾吾地说不出一个由于因此来。不过，我看出来了，她应该是没带彩笔。
本来是想把彩笔直接借给她，可我觉得她会不会内向到拒绝我？故而，我故意开口道：“那个……我没带橡皮，你能借我用用不？我可以把彩笔借给你！”她会心地笑了笑，把橡皮递给了我。
知过了多久，不幸也发生在了我的身上。我翻遍了整个书包，都未曾找到家庭作业本。“我是写了作业的好孩子，老天，你不能这样对我！”我默默抱怨道。
然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作业本递给我。我看了看道：“你不是昨天请了两天病假吗？今天怎么来了？老师说了，你不用写作业的。”她笑了笑，把那个作业本上的名字改成了我的，意思是：“她想帮我解决没带作业本的麻烦”。没想到，我的举手之劳她还记得……
别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。让我们互帮互助吧！在这个芳香四溢的全球里。
年级作文互帮互助第二十八篇
生活中，处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时，一种微笑，一句鼓励的话，一个不起眼的动作，都会使别人充满信心和勇气。
得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。虽然天公不作美，然而我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一座高楼底下，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，接着嘴角便露出微笑，紧忙感动地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，无论兄弟们自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在正是甲型流感的高发期，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感动得说不出话来。
了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失。
件不起眼的小事，体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好质量。素不相识的人之间的关心与关爱，也会创新出世间最美好的风景线。因此，我们要向这位美德、为他人着想的妇女进修，学会关爱他人。如果全球上每个人都互相帮助，那么，全球将会便得更美好。
年级作文互帮互助第二十九篇
期六的早上，天空突然乌云密布，小蚂蚁正忙着搬家，鱼塘里的鱼高兴地跳起优美的舞蹈，就像告诉我们：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在树林里玩，这时下起了大雨，小白兔见到了旁边的蘑菇，于是就把蘑菇拔下来，心想：“蘑菇像雨伞，这蘑菇又大又宽，我可以用它来挡雨。”小白兔就拿着蘑菇伞往回家的路上走，突然它见到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔说：“小松鼠，我送你回家吧！
小松鼠点点头，小白兔和小松鼠在回家的路上，又见到了小花猫，它们不谋而合地对小猫说：“小花猫，我们送你回家吧！
小花猫点点头。小白兔拿蘑菇伞给小花猫挡雨，小花猫笑了。过了一会，小白兔就把小松鼠送回家了，一会儿小白兔又把小花猫送回了家。
年级作文互帮互助第三十篇
一个阳光明媚的早晨，小鸡提着水桶来到岸边，想给对岸的小花和小草浇水。可是，小鸡不会游泳，它心急火燎地说：“我怎么办呀？”这时，小鸭走过来，热诚地说：“小鸡，我送你过去吧！”小鸡说：“谢谢你！”
鸭纵身一跳，只听“扑通”一声，跳进了河里，说：“你骑着我，我送你过去。”小鸡说：“我很重，会把你累坏的！”小鸭说：“你再重，我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声，就跳到了小鸭身上。这时，小鸭感到压力很重，使尽全身力气驮着小鸡，一刻不停地拨动有蹼的双脚，像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗，气喘吁吁。
岸了，小鸡一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鸭上不去。小鸡左思右想，灵机一动，跑到了河深的地方用水桶打满水，往河浅的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越来越高，小鸭也离岸越来越近。终于，小鸭走上了岸。它握着小鸡的手，感动地说：“谢谢你，帮我上了岸。”小鸡说：“不用谢，我们在一起应该互相帮助。”
来，它们手拉着手，一起去给小花和小草浇水去了。
年级作文互帮互助第三十一篇
天，小鸡下学了，他想：今天是妈妈的生日，我来做饭吧！他就飞快地去森林捉虫子。可是小鸡突然停了下来，为什么？原来有一条河挡住了去路。小鸡不知道怎么过去，但河又深，小鸡不会游泳，他苦脑了。
个时候小鸭路过，看出了小鸡的苦脑，说：“小鸡我驮你过去。”小鸡高兴地说：“谢谢你，小鸭。”小鸭说：“不用谢，我们是好朋友么。
于是小鸭用力地游，小鸡在小鸭背上大叫：“加油，加油，加油！”过了一会儿他们上岸了。小鸡从小鸭背上欢欢喜喜地下来了。
鸡和小鸭走在路上，一边走一边问对方的家里有没有好玩的物品或有趣的事务。小鸭没看见前面有一个大坑，一不小心就掉了下去。小鸭几使劲地大声叫：“救命啊，救命啊，小鸡小鸡快快来拉我一把呀！”小鸡听见了，可是小鸡的手又细又短，坑又大又深，小鸡连他的脚都用上了，可是就是够不着。
鸭踮起了脚尖说：“小鸡小鸡你快再来试一试。”小鸡又试了试，还是抓不住对方。突然小鸡急中生智想出了一个办法，它拿来自己的小桶，一桶一桶的水终于灌满了大坑，小鸭浮上来了。
了深坑。它们都高高兴兴地一起说：“我们是一对好朋友呀！”
年级作文互帮互助第三十二篇
生，漫漫长路远，人活在这个全球上，哪有风平浪静，都会遇到一些困难，当你遇到困难时，別人会帮助你，当别人遇到困难时，你也应该帮助別人，这样生活才会更精妙。
记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠三零零万元，资助了一七八名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，多少受助完成学业就在本地职业的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
则材料表现出，做人应该知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为了自己的面子，而不顾曾经帮助过自己的人。我希望，我们九零后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好，和谐。
有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐了一零元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来，她说：只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。问她那是一句什么话，她说：记住別人对自己的帮助，学会帮助別人。
则材料告诉我们，一个小学生都知道知恩图报，而我们呢？我们更应该学会知恩图报。
两则材料体现出了现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为了自己面子的人，而不顾他人死活的人。
以，从现在起，我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人，別人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。
年级作文互帮互助第三十三篇
爸妈妈从小就教育我们心中要有他人，不能只想着自己。
得那是一年夏天，我刚下楼就看见楼上的老奶奶拿了一大堆物品，似乎刚去过超市。我不由有些心疼奶奶，这么大岁数还要驼着背拿这么多物品上六楼。于是我对奶奶说：“奶奶，我帮无论兄弟们吧，正好我有时刻。”奶奶看了看我说：“谢谢你啊，孩子。看我这把老身子骨，哎，干什么都不中用了。”我笑了笑便接过奶奶手里的所有物品，向六楼奔去。到了奶奶家，奶奶给我倒了一杯水慈祥地说：“小姑娘，奶奶这里就一个人住，每到周六日，儿女才来看看我。没有什么零食，凑合先喝杯水吧！”“奶奶，白开水最健壮了。”我连忙说。“小姑娘，你要没事就可以来奶奶这里，陪奶奶聊会天。”我冲奶奶笑了笑说：“好的，奶奶我以后一定会常来看无论兄弟们的。时刻不早了，我先走了。”
这件事以后，我们两家关系特别好，奶奶的儿女也常给我们一些土特产之类的。不过印象最深的是有一次，我晚上突然肚子疼，爸爸赶紧来看我，由于爸爸是医生，因此觉得我应该得了阑尾炎。说完就要把我送到医院，当时妈妈还怀着我家小宝，爸爸的车还限号，这可急坏了他们。这时正好奶奶的儿子来了，看我们家急的团团转，便问我爸爸：“怎么了？”“这孩子突发急性阑尾炎，可是我的车限号了，外面也打不着车。”叔叔听完便说：“走，我带你们去医院。”这事过后，我们全家都很感谢叔叔，这使我们和奶奶家的关系更好了。
看，这就是我的诚实经历，通过这件事，我更加明白了：当你心中有他人的时候，他人在不知不觉中方便了你。我希望更多的人都做一个心中有他人的人，这样我们的社会会更加和谐、温暖。
年级作文互帮互助第三十四篇
小片晶莹、透亮、光洁的雪花，从空中缓缓飘落，随着一阵干燥的风，摇曳着身体，顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝，又缓缓落下，仰起头像他告别，最终以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。渺小的雪花为大地添上了一分白，一份纯洁，为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助，就在他消融的那一瞬。
一个炎炎的夏日，阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝，似乎在烧红了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑？在这样炎热的夏日，竟能听到室外传来的`欢笑声。就在不远处，一棵靠墙伫立的大树下，有许多的老人与孩子正在乘凉，就是远远的看着，心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干，似乎和蔼地笑着，并向大众低声说道：我可以为你们遮挡住阳光，来我的树荫下休息吧。大树为烦躁的大众提供了阴凉，为树下的大众带来了欢乐——我感受到了大树对大众的帮助，就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。
在五·一二的汶川地震中，许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时，一位母亲已无法将孩子救出，没有多余的思索，就在房屋即将倒塌，生活即将结束的那一刻，母亲将还在护在身下，就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻，母亲已离开了人世，而那个孩子，幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险，完蛋了，我怎么回没带三角尺呢？等一下还要数学考试呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是刚出教室门口，上课铃就响了。
为心里一直想着考试的事务，因此老师讲的课文要点我都是左耳进，右耳出，只是用手拖着下巴，呆呆的望着
