24。可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。25。真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精妙。资料来源于公文写作范文网26。看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。27。作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年
关于作文评语 篇一
二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，由于山陡路峭，交通不便，因此他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的物品驮进来或是把山里的物品运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。
二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！
另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦！
我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。
批改评语：这篇状物的文章开篇交代了这匹马的影响是家里主要的运输工具，使得读者充满了好奇，“高大而帅气”、“食量很大”这两个特点紧紧抓住了读者的心，如果有机会，我们也要亲自去喂喂它。
作文的评语 篇二
1、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
3、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。小编觉得令人饱含期待与热诚，言已尽，意犹未了。
4、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题天然而然升华到了较高的境界。
5、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
6、文章的”读”与”感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
7、文章的结构简洁合理，作者对原文的领会也特别深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
8、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而诚实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显天然亲氏。小编觉得以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
9、这篇作文取材创新，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章按事务进步的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
11、文章自始自终充满着对…的尊敬与感动，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。
12、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
13、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，情感却真挚，充沛，感人。文章小编觉得不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却诚实有趣，写得入情入理
15、全文语言流畅，行文舒展自如，天然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
16、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
17、文章诚实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
18、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接天然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
19、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
21、在故事务节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
22、文章以…为小编觉得，言简意赅，其味无穷。
23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，情感真挚感人。
24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的想法质量。文章想象合情合理，叙述天然生动，结构紧凑，衔接天然连贯，中心突出。
25、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
26、能把人物内心活动写得特别生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
27、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
28、文章有理有据，说服力强，突出人物特点，上下文过渡天然，条理清晰，首尾照应，小编觉得点题，突出中心想法。
关于作文评语 篇三
1、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
2、情感情感浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
3、情感真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
4、情感真切天然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现诚实情。
5、心里经过诚实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
6、情感诚实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
7、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
8、语言简朴，情感平淡，情意不够深切。
9、情感过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。
10、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，情感虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
11、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的想法态度，好恶观。
12、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的见解，说理充分透彻，立意鲜明。
13、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的见解。
14、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
15、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
16、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
17、未能写真事说真话诉真情，塑造诚实的特点，表现独特的个体。
18、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
20、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
作文评语 篇四
1、小作者观察仔细，叙述时有条不紊
2、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
3、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
4、作文想象合情合理，
5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
6、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
10、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
12、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却诚实有趣，写得入情入理
13、作文将…写得细致入微
14、语言活泼明快，富有情趣。
15、大量采用生活中的口语，使作文更显天然亲切。
16、以感受开关，以感受小编觉得。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
17、小编觉得处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、作文含蓄的小编觉得，既点题，又耐人寻味。
19、小编觉得处集中表达情感，既照应开头又拓展资料改作文。首尾连贯，一气呵成。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心全球，这是的成功之处。
21、作文以…为小编觉得，言简意赅，其味无穷。
22、作文最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
关于作文评语 篇五
1、 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
2、 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物特点鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3、 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
4、 想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的诚实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思考，让人觉得生动有趣。
5、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6、 想像奇妙，既源于生活，不失生活的诚实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
7、 事件经过描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、有条不紊，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
8、 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
9、 环境描写客观诚实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成经过中的来龙去脉。
10、 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的特点。
11、 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
12、 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的特点特征。
13、 详略安排不当，主次不够分明。
14、 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
15、 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
16、 重点突出，中心明确，立意鲜明。
17、 见解明确，好恶立场分明，使人一目了然。
18、 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
19、 主题严肃，想法高尚，
20、 中心不够明确，立意不够清晰。
作文的评语 篇六
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自在泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！因此，它是长寿的象征！
小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！
批改评语：这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。作者观察仔细，描写生动形象，突出了小乌龟的可爱。文章结构完整，语言流畅，是一篇不错的习作。
小学生作文评语大全集 篇七
1) ，在老师眼里，你一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。然而你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思索，找出缘故？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
2) xx同学：一学期来你为班级做了很多职业，辛苦了。你为人大方，热诚，乐于助人；进修认真刻苦，努力进取„„你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展职业。
3) xx同学：你勤奋奋的进修态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道进修对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！
4) xx同学：你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，进修成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚定，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋进修。
5) xx同学：在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思索，进修成绩良好。望今后能在勤奋进修之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到进步！
6) xx同学：老师一直为你有很强的进修积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道进修尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
7) xx同学：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在进修上头脑灵活思考敏捷，成绩也较好，然而还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
8) xx同学：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对进修也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了进修之外，也要注意多参加一些对进修对自身进步有益的活动，要做到各方面全面进步。
9) xx同学：诚恳文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你杰出的一面；但进修则是你薄落的一面。老师知道你也很努力进修，因此你缺少是进修的技巧，记住好的进修技巧能达到事半功倍的效果。当能也可以向xx同学：进修，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
10) xx同学：该生聪慧文静热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，进修态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面缘故。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩！
11) xx同学：老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在进修上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的进步。
12) 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，然而进修成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意进修的技巧，不要读死书，这样才更大的进步！
13) xx同学：诚恳虚心，待人诚恳，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；进修上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时刻，注意进修技巧，才能不断进步！
14) 你一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，进修上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日职业，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 表现较好成绩较差同学
15) xx同学：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在进修上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要缘故，要进步成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！
16) xx同学：在老师的印象中，你是个活泼开朗，要求上进的学生。能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。认真完成值日生职业，尊敬老师，团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。但在进修上还不够努力，你很聪明，老师对你有很高的期望。进修是来不得半点马虎的，只有你努力了，勤奋了，才能取得好成绩。希望你能抓紧时刻，刻苦进修。
17) xx同学：在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，进修目的性较明确，本学期学业成绩有很大进步，望今后再接再厉争取更好的成绩。 该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。
18) xx同学：进修认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在进修上也要更注意进修技巧，这样才会有更大的进步！
19) xx同学：作为班长相对会累点，作为班主任我领会你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范影响，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。因此在这里我要送你一句话同学坚定点，你会做得更好！
20) xx同学：我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，职业负责，思考敏捷，进修踏实的好学生。随着时刻的流逝，无论是职业，还是进修你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。然而本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：进修上患得患失，高兴时，进修效果肯定不错，不如意时，进修上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时刻，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道！
